2024届重庆市璧山区中考四模物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是A．用铜棒挑开通电的裸导线B．保持电器外壳良好接地C．在高压线附近放风筝D．用湿布擦拭电灯2．如图所示，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，在①②③④各种情况中，数据变大的有①电压表V的示数②电流表A2的示数③电压表V的示数与电流表A的示数的比值④电流表A1与电流表A的示数的比值A．只有①B．②和③C．只有③D．③和④3．若将一个物体放在凸透镜前30cm处，可在凸透镜的另一侧距透镜15cm的光屏上得到这个物体清晰的像，若把物体放置在距凸透镜15cm处，则成A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的实像4．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥5．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较下图，说法错误的是：（）A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．本实验用到了控制变量法D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关6．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．如果丙物体带正电，则A．甲物体带正电、乙物体带负电B．甲、乙两物体均带正电C．甲物体带负电、乙物体带正电D．甲、乙两物体均带负电7．如图所示，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这种现象说明A．闹铃在真空中无法振动B．铃声在真空中音调变低C．铃声在真空中音调变高D．铃声不能在真空中传播8．铁山位于县城东南二十公里处，是青泥山脉最高峰，海拔1746米，地处古蜀道要津，为微县南境屏障。远远望去，山顶云雾缭绕，显得神秘而美丽，关于云雾的形成，下列说法正确的是A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气凝华成的小水珠9．某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是A．自行车加速前进时，它的惯性变大B．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C．停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D．如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来10．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动．此现象表明声音（）A．是由物体振动产生的B．可以通过固体传播C．不能在真空中传播D．是以波的形式传播的二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图象可知定值电阻R1的阻值是____Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，由图象可得滑动变阻器消耗的电功率是_____W．此时，电阻R1在10min内产生的热量为_____J．12．跑步机上的人，相对于______是静止的，相对于______是运动的．13．如图所示，是某橡皮泥的质量和体积的关系图象，根据图象可知橡皮泥的密度是_____g/cm1，若把质量为60g的橡皮泥做成船形漂浮在水面，则橡皮泥小船排开水的体积是_____cm1．14．如图，轻质杠杆的OA:OB=5:1．物体乙的重力G乙=150N，放在水平地面上的物体甲的重力G甲...
