足球比赛评估报告范文 足球比赛赛后分析报告(7篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

如何写足球比赛评估报告范文(推荐)一

经过充分的准备，首先上场的是男生队，我们班的前锋是张轩睿、严叙，后卫是赵俊城、丁吴庆，守门员是侍朗朗。

第一场比赛开始了，运动员们摆好架势，随着裁判一声令下：“预备，开始。”机灵的张轩睿第一个拿到了球，他轻轻一带轻松传给了严叙，严叙迅速向着对方的球门就是大力一脚，急得对方的拉拉队大喊：“三(4)班加油呀!守门员注意啦!”在大家的助威下，球被对方的守门员给接住了，真遗憾。几次进攻都不有成功，第一场，0比0结束。

接下来的是女生队，上场的是我们班的足球女将张曼茹、葛奕含、朱俐安、柏姝雨、仲煜婷。

比赛开始了，球被对方的球员拿到了，她一路带着球向我们的球门冲来，这可把我急坏了，连忙大喊：“三五班加油!拦住她，别让她们进球!”这个时候，朱俐安的反应很快，只见她来了个“凌波微步”，把球截了下来，并且对着对方的球门大力一脚，来了个“百步穿杨”。好家伙!球进了!我高兴得恨不得上去抱住她庆祝，大家也都摇旗呐喊，表示兴奋。第二场1：0告终。

最后一场是男女混合赛，上场的有张睿轩、严叙、仲煜婷、柏姝雨。

比赛开始了，我们班级的神射手——张睿轩第一个拿到了球，在仲煜婷和严叙的掩护下，他动如脱兔，势如闪电，直冲对方球门。对方一个慌张，一不留神，一个球进了，真是太棒了。接着他们相互配合，来了个乘胜追击，张轩睿又梅开二度，又进一球。对方球员已被我们的团队合作打乱阵脚，一路溃败，严叙乘乱来了个锦上添花，又进一球。这时一声哨响，比赛结束。哇，3：0我们赢了。

这次足球赛让我们深深体验到团结合作的力量，也告诉我一个道理，平时生活学习中，不管遇到什么艰难险阻，只要我们团结一心，就能攻无不克，战无不胜，取得最后的胜利。

如何写足球比赛评估报告范文(推荐)二

足球是世界第一运动，参与度和受喜爱程度都非常高，所以才在世界范围内都有这么高的人气和众多的球迷。足球运动本身所具有的团队协作能力也非常的适合初中生的身心发展，所以要求学生要对这项运动有基本的常识和认知。而脚内侧对传球是最常用的一种足球基本技术，所以应该重点练习，这对于以后的小组比赛时控制比赛节奏，丰富战术都有实际作用。

本班共30人，其中男生12人，女生18人，男生少女生多，而女生对于球类运动的本体感觉要比男生差一些，兴趣也不如男生浓厚，所以要先以培养兴趣，创建对足球的爱好为主，强化本次课的重要性。

1、知识与能力：了解足球脚内侧传接球动作技术结构，并能用自己的语言陈述动作要领

2、过程与方法：运用示范法，给学生一个整体的动作概念，然后分解讲解

3、情感态度价值观：培养团队协作能力，懂得帮助与配合

1、重点：支撑脚位置和击球位置

2、难点：控制出球方向和中心

1、导入：讲授足球场上基本的技术应用有哪些，然后围绕本节课内容深入。常规热身，徒手操，对膝关节，踝关节进行重点练习，充分活动开。

2、新授：示范动作；分解讲解动作

3、学生练习：教师组织学生有序按步骤进行练习；教师巡回，单独指导学生练习；请优秀学生进行展示；放松练习，拉伸肌肉。

4、总结：再次强调基本动作要领，然后对表现优异学生进行表扬，并且鼓励差强人意的学生，提出更高一步的要求。

教学反思：组织纪律不够严密，应该对学生的练习密度再加强一些，显得课堂有些散乱。学生们看到足球都很兴奋，都想要去瞎踢瞎玩，这很容易造成运动损伤，要提前做好要求。对于本节课的脚内侧对传球基本技术掌握的很好，也应用的不错，两个人基本可以到达对传的效果，但是女同学的兴趣还是不高，有些流于形式，为了完成任务而被动的去练习。

如何写足球比赛评估报告范文(推荐)三

比赛宣传口号

体育比赛口号

歌唱比赛口号

跳高比赛口号

乒乓球比赛口号

体操比赛班级口号

校足球比赛口号

校羽毛球比赛口号

如何写足球比赛评估报告范文(推荐)四

1、赛场风云，点燃激情。

2、草根足球的世界杯。

3、