大学宿舍上网课心得体会报告 大学生上网课的感受(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写大学宿舍上网课心得体会报告一

一、宿舍内实行宿舍长制度，宿舍长是负责本宿舍安全的第一责任人。宿舍长应发挥教育和管理宿舍成员的职能，配合公寓管理部门贯彻执行学生公寓的各项规章制度。

二、自觉遵守《中国政法大学学生公寓管理办法》和学生宿舍的相关管理制度，配合和服从管理人员的管理，维护学生宿舍的正常秩序。

三、在宿舍内，不私拉、乱接电线和网线，不使用煤油炉、酒精炉、电磁炉、热得快、电热壶、电热杯、电饭锅、电热毯等大功率电器，不点蜡烛照明、不煮食物，焚烧杂物。电脑、台灯、充电器、插座等用电设备在通电情况下不得放在床上，人离开寝室时要立即切断电源，严防火灾事故发生。

四、能积极主动开展消防知识、逃生知识、防盗知识的学习，并学以致用，做好本宿舍内部的防火、防盗工作。能养成良好生活习惯，做到离开宿舍时关闭电源、关紧窗、锁好门，保管好自己的贵重物品。

五、不在宿舍内饲养宠物，不使用电视，网络等现代传媒工具干扰他人的正常学习和休息;不在宿舍内参与起哄、高声喧哗、敲打物品等行为。

六、不在宿舍内擅自装修，如在学生宿舍内安装床围等。

七、未经批准不得私自更换、占用房间及床位，不得私自到校外居住，不得在宿舍内私自留宿他人。

八、不使用管制刀具，不参与任何形式的赌博，不酗酒，不打架斗殴，不砸酒瓶，不破坏公共财产，不传播色情图片、视频、文字，不捏造和传播虚假恐慌等有害信息。

九、不携带有毒、有害或易燃、易爆物品进入宿舍，不携带或私藏国家法律法规禁止的管制刀具等物品。

十、不在宿舍内进行商业活动，同时也不允许别人在宿舍内进行商业活动，以免影响学院的正常管理。

十一、严格遵守相关登记制度，如晚出、晚归者登记制度，来访登记制度等。

十二、若违反以上各条，所引起的责任由本人承担，所造成的损失照价赔偿。

十三、全体宿舍成员特别是宿舍内的学生骨干(包括学生党员，学生干部、入党积极分子、宿舍长)应该起到模范带头作用，对有违反以上规定的学生应主动加以劝告并帮助整改，对不接受劝告的同学应主动上报辅导员，由辅导员进行教育整改。

注： 本协议一式两份(本人一份、辅导员一份)。

班级： 辅导员： 签订时间： 责任人签名：

描写大学宿舍上网课心得体会报告二

尊敬的老师：

您好！

我们是xx栋xx寝室的学生，在最近的一次检查中，我们宿舍被查出有违规电器（电火锅），为此我们感到十分惭愧。下面我们将阐述电器的来源并且进行认真、深刻、彻底的检讨。

由于学校的扩招政策，我们四个从三个不同省来的孩子，非常有幸的在xx学院相聚并且进行为期三年的大学阶段的学习。然而，当我们满怀期望地踏入学校以后，生活习惯以及地域差异让我们不禁泛起了嘀咕。不管是学校的饭菜还是学校附近的餐馆的饭菜都颇具本地特色。没有辣椒，没有醋，连油水都少得可怜，时不时还会吃到各种“糖醋食物”——这叫我们外省的的孩子情何以堪啊。经过半年的寻寻觅觅之后，我们望穿秋水却找不到一家略带家乡风味的菜肴。迫于无奈，我们萌生了买锅开小灶的错误想法，最后的最后我们铤而走险的买下了一口锅。偶尔开开小灶，做一些家乡风味的小吃（出门在外的游子，连胃都是想家的，不知道老师是否可以理解一个想家的孩子的心）。

我们的行为违反了学校以及宿舍相关的规定，实在是有悖于一个合格大学生的行为。我们间接的损害了多方利益，为寝室埋下了安全隐患，为他人做了不良示范，损害了学校的光辉形象。作为正在接受高等教育的学生，我们没有多角度、全方位、多方面辩证的看待问题，做出如此不利于学校和院系风气建设的事情，是对老师和楼委工作不尊重的表现，是对自己和他人不负责的行为。这些有负于家庭、学校、社会对我们的期许，让我们自觉形秽。经过我们认真、彻底、深刻地反思后，我们决定了如下整改措施：

1、上交内容深刻的检讨书一份，对思想上和行为上的错误进行根源上的反思和纠错，认识到错误的严重性，并且认清可能造成的严重后果，向老师表示我们最诚挚的歉意。

2、努力克服生活中的困难，慢慢适应地区与地区之见的差异。

3、提高思想觉悟，加强科学文化素养，凡事多角度，多方面，全方位的辩证看待。

最后对我们给院系以及老师、楼委带来的困扰，深表歉意。我们保证此类错误不再犯第二次，希望老师给我们一个改过的机会。

检讨人：

日期：

描写大学宿舍上网课心得体会报告三

尊敬的老师：

您好！

昨晚学生会查寝，恰好看到我在宿舍用电磁炉这种大型违规电器。被学生会记名之后我真的很后悔，其实我也没有想那么多，想着在这大冬天里，在寝室里和大家一起吃个火锅是一件多么惬意的事情啊！没想到我却惹了这么一件事情。这次通过反思，也通过一次次想您对我说的话，最后我还是明白了自己的错误。真的很抱歉，我因为自己的无知和鲁莽给您带来了这些困扰，还望您能够原谅！

进入大学之后，我们过上了非常自由的日子，不再像高中一样那么拘谨了。在宿舍的生活里，我们也有了一番不一样的过法，我们可以使用自己的手机、电脑以及日常电器。但是学校还是禁止使用大型功率的电器的。这次也是因为我一个人太固执了，觉得没有什么关系的，这个电肯定带得起的。却没有想到我这样的想法是没有顾及大家安全的一个想法。我真的`很后悔，现在想一想也觉得自己甚是无知和愚蠢。

大家都知道，我们的宿舍楼各个宿舍挨得都是比较近的，这么一栋大楼，这么多宿舍，这么多学生，如若每个宿舍都用这些大型电器，这个电还能承受得起吗？我做事情往往就只想了自己的那一方面，却没有去考虑到整体。这是我此次犯错最直接的一个原因。

还记得上次听同学说有一个学校就是因为用电不当，所以导致宿舍楼起火。我当时就在想这是因为个人处理不得当造成的吧。但是现在我不这么想了，安全是每个人都应该承担起的责任，一旦发生了什么事情，就是整个集体遭殃。所以这次被没收了我的电磁炉，我没有任何怨言，我希望以此来作为教训，一次次的警告我不要再触犯危险的边沿了。

老师，我明白了很多了，对于安全这件事情，我们所有人都不能掉以轻心。生命是宝贵的，它就仅仅只有那么一次，也有很多的事情是值得我们去珍惜和反思的。这次真的很抱歉因为我的无知给您带来了困扰，也让你生气了。对不起，以后在宿舍的生活里，我一定会努力去端正自己的安全观念，绝对不会再出现这样的事情，也绝对不会再让安全隐患出现在我们生活的这个集体里了。对不起老师，也对不起宿舍的室友们，我给你们带来了不好的示范，也给你们带来不好的影响。非常抱歉！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

描写大学宿舍上网课心得体会报告四

动时间除去睡眠，每天仍有5.72小时，在大学生的生活、学习环节中居于首位。大学生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。在宿舍里，他们朝夕相处，在密切的交往中，成员间各自的思想特点，个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。那么，目前大学生宿舍的关系到底如何?又有哪些因素影响了宿舍人际关系?影响的程度如何?为了解答这一系列问题，xx学院经管学院工商管理03-1班《郑州市大学生宿舍内部人际关系》调查小组专门做了此次调查。

二、方法与步骤

(一)调查方式与方法)

我们小组调查的是郑州市大学生群体，其中抽取了郑州市四所大学，分别是郑州大学(重点大学)、郑州轻工业学院(理工类大学)、河南财经学院(文史类大学)、河南农业大学(农医类大学)，作为我们的抽样范围。所有样本从这四所大学中抽取，采用的是自填问卷的调查方式，调查员即我们的组员。我们每人根据工作安排在这四所大学内发放问卷，当场发当场收，这样可以保证问卷的回收率和质量。

(二)调查对象

这项研究的样本是根据随机抽样的原则，从已选定的四所大学(郑州大学、郑州轻工业学院、河南财经学院、河南农业大学)住校大学生中抽取的。我们共发放问卷400份回收396份，占问卷总数的，由于问卷数量有限，我们只将填答不全的问卷设置缺失值，并未当作无效问卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年级学生42 人，二年级学生197人，三年级学生137人，四年级学生 21人 ，其他5 人。独生子女64 人，占总数的16.2% ，非独生子女 332 人， 占总数的83.8% 。主要性格内向的184人，外向的 204人。

(三)资料收集方法与过程

1、研究的主要变量

本文考虑的是各种因素对大学生宿舍人际关系(因变量)的影响。所考察的自变量主要有：

性别：分为男、女，直接从问题1的答案得到该变量为一定类变量。

年级：分为一年级、二年级、三年级、四年级、其它，直接从问题2的答案得到该变量为一定序变量。

城乡差别：分为大城市、中小城市、乡镇、农村，直接从问题4的答案得到该变量为一定类变量。

独生子女：分为独生子女、非独生子女。直接从问题6的答案得到该变量为一定类变量。

主要性格：分为外向、内向，直接从问题7的答案得到该变量为一定类变量。

2、资料收集过程

我们首先确定郑州市四所大学(郑州大学、郑州轻工业学院、河南财经学院、河南农业大学)，再从每一所大学随机抽取100名学生。共抽取学生400名，这些学生就构成本次调查的样本。调查采用自填问卷的方式进行，问卷由我们组员发给被随机抽取的学生，染他们当场填答，填答完后仍由调查员收回。实发问卷400份，回收396份，回收率99% 。未收回问卷主要是因为被调查者私自收藏所致。从总的情况看，学生填答问卷是很认真的，问卷质量较高。

三、资料介绍与分析

(一)资料分类

1、统计资料

有效问卷396份，其中男生199人 ，女生197人。一年级学生42 人，二年级学生197人，三年级学生137人，四年级学生 21人 ，其他5 人。独生子女64人，占总数的16.2% ，非独生子女 332人， 占总数的83.8% 。主要性格内向的184人，外向的 204人。

2、典型资料

由于此次调查的大学生未发现很典型的案例，所以这项资料暂无。

(二)资料分析

1、我们调查之前提出的研究假设中认为宿舍成员的性格对宿舍的关系影响很大，性格外向的与宿舍成员的关系较和谐，反之，结果也相反。下面是调查后统计的资料

表中显示性格外向的学生和宿舍成员间的关系非常融洽的比例高于性格内向的学生，他们的比例分别是29.9%和18.7%。性格外向的学生和宿舍成员间的关系比较融洽的比例高于性性格外向的学生和宿舍成员间的关系。他们的比例分别为58.9%和57.7%。性格外向的学生和宿舍成员间的关系一般的比例低于性格内向的学生比例。他们的比例分别为0.96%和21.3%。根据表1分析可知性格外向的学生与宿舍成员的关系较好，而性格内向的学生与宿舍成员关系则较一般。

2、下面再看一下家庭经济状况的不同及其与宿舍成员的关系有无影响。

表显示出家庭经济状况良好的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是78.6%，家庭经济状况中等的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是86.9%，

家庭经济状况一般的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是82.9%。家庭经济状况困难的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭状况中等、一般的学生与宿舍成员的关系最好，家庭经济状况良好的次之，家庭经济状况困难的学生与宿舍成员的关系最差。

3、再看一下学生对宿舍能否做到团结的看法

由表可看出认为宿舍完全可以做到团结的有174人，占总数的43.9%，认为有可能做到团结的有172人，占总数的43.4%，认为不可能团结的只占总数的9.6%。由

此可以看出目前大部分大学生对宿舍关系的看法还是很积极的。

四、结论与思考

(一) 研究结论

根据此次调查得出的结果看，当前大学生宿舍人际关系状况还是比较好的，影响大学生宿舍人际关系的主要原因并不是什么巨大的利益冲突，无外乎一些生活琐事，如对宿舍成员的生活习惯以及日常行为的观点不一致引发的一些小争执，这些现象表现在女生身上更为明显。还有一个现象是调查中发现的，那就是我们调查的四所学校中都存在异性留宿的情况，且比例还有挺大(12.3%)。

我的感悟:

好的宿舍人际关系是每个大学生的必修课，在宿舍人际交往中没有万全之策。若在保持自身人格完整的同时，关心他人的需要，与别人沟通。平等真诚地对待朋友，将心比心，培养自己的角色互换心理，就能消除隔阂，获得真正的友谊。建立起和谐的大学生宿舍人际关系。

描写大学宿舍上网课心得体会报告五

寝室作为大学生生活学习的主要空间，体现着一个家的概念，它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。

<>：为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，会计学部团委学生会生活部决定举办“温馨小屋我的家“寝室设计大赛。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

<>：温馨小屋我的家

<>：4月15日~5月10日

<>各参赛宿舍的寝室

<><>：广东工业大学华立学院会计学部09级学生寝室，08级和09级自愿参加。

<>：会计学部团总学生会

<>会计学部团总学生会生活部

1、寝室名的设计：各参赛寝室都需根据本寝室的特点和设计风格取一个寝室名，并设计一个寝室门牌（要求设计内容健康积极，构造鲜明新颖独特，可添加绘画制作元素，具体制作形式不限）

2、寝室内部环境设计：寝室内部尽显的大方得体，美观，干净。色调搭配协调，整体气氛感觉舒适、温馨，内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品味及精神面貌，寝室成员共同的理想和追求。

设计要求：

a、结合寝室自身特点、力求创新。在宿舍的设计、装饰过程中不提倡有过多的开销，希望可以通过别出心裁的设计与灵巧的双手，把宿舍设计成为一个节俭、绿色的家。

b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患3。其他：在评比过程中，每宿舍留一名解说员进行解说，以更好的展示自己的宿舍。

（1）、生活部成员向各班宣传“温馨小屋我的家”寝室设计大赛的活动，以班为单位接受报名，每个班至少有两个女生宿舍，一个男生宿舍参加比赛。08、07级学生自愿报名。

生活部成员的分工合作：（18个生活部干事）成员宣传和邀请工作前期：（4月15至4月20日）

a、分配16个人在前期做宣传报名工作，09会计12各班，平均每两个人负责两个班，然后分别分配四个人对08、07级的班级进行宣传报名，每两个人负责一个级（统计好参赛寝室的寝室号、舍长姓名、组队人员名单，联系电话于4月18日之前交给部长或指定的干事）。从这16个干事中安排二到三个人对参赛寝室的宿舍长召开会议以及通知工作。

b、分配2个人对其他部门进行邀请以及召开会议讲述工作的内容。

（2）、各部门成员协助评审分配：

a、邀请宣传部出海报和信调部拍照。

b、其余部门做评审团，邀请人数安排看补充。（除宣传部与信调部）

具体评审分配：

第一轮：

a、所有的参赛宿舍分为4个小组，每一小组的具体数量等知道报名数后再定。

b、每个小组由评审团负责评比打分，评审团由4个人组成，所给分数的平均分为这个宿舍得分。得分前15~20名左右的宿舍进入第二轮。

c、人员分配：评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。

第二轮：将进入第二轮的宿舍分为两个小组，每个评审团负责一个小组，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。

第三轮：由两个评审团分别对进入决赛宿舍进行评分，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。补充：

1、第一轮中要邀请8个其他部门的干事，邀请的干事如下：女生部2个人，体育部2人，组织部2人，纪检部2人。

2、第二轮要邀请个4其他部门的干事，邀请干事如下：外联部2人，文娱部2人。

3、第三轮要邀请4个其他部门的干事，邀请干事如下：学习部2人，组织部1名，女生部1名。

4、生活部人员分配：（18个生活部干事）每个干事参与评审工作，第一轮8名，其中安排4名做分数统计及通知工作。第二轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。第三轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。其余2名做活动后期工作

以总分100分计算。以下为评分标准：（各评委的平均分为寝室的得分）

1、寝室名的设计：要求寓意健康，新颖，有特色，能反映一定的思想与认知。（总分20分）

2、门牌的设计：要求设计内容健康，积极，构造鲜明。提倡自己设计，自己制作，新颖独特。（总分10分）

3、室内卫生评比：要求室内洗手槽、卫生间、地板，桌面，阳台、床铺等地方干净，整齐。（总共10分）

4、寝室内部装饰：寝室内部尽显大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，体现活动的主题，体现家的温暖，体现人文关怀，能展现寝室的整体风格及并能充分体现大学生个性特点、生活品味及精神风貌。（总分40分）

5、寝室的日常表现：没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患

寝室的负责人员是否解说清晰到位，以及寝室成员对评委的支持等。（总共20分）

奖项设置：

优秀奖：(1个宿舍)奖状一个，洗衣粉一个，肥皂一个

一等奖：（1个宿舍）奖状一个，洗衣粉一袋

二等奖：（2个宿舍）奖状一个，肥皂一个

三等奖：（3个宿舍）奖状一个。

（一）前期：（4月15至4月20日）

a、向各班宣传本次的活动，生活部做好部署及组织宣传报名工作。（参赛者的名单在4月18日下午交上来）

b、邀请评审团及协助部门，并召开会议（关于各成员的分工及注意事项）。

c、召开各寝室宿舍长会议。（讲述一些关于比赛的时间、流程、项目及注意事项等）

（二）活动期间（一、二、三轮）：

第一轮：初赛。对所有参赛宿舍进行评审，评出其中的15~20个较优秀的宿舍进入第二轮比赛。

4月21日至4月26日：各参赛宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）

4月26日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

4月27日：评出进入第二轮的参赛寝室，并对其进行通知。

第二轮：复赛。对胜出的15至20个寝室进行评比。其中评出较优秀的6~8个较优秀的宿舍进入下一轮。

4月28日至5月1日：各宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）。

5月1日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

第三轮：决赛。从较优秀的6~8个宿舍中选出优秀奖、一、二、三等奖的获得者。

5月3日~5月4日：各宿舍对其寝室进行布置

5月4日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

（三）后期：

5月6日：对得奖宿舍进行通知及颁奖，并通知信调部洗出获奖寝室的照片交给宣传部。

5月7日~5月9日：宣传部制作展板。

5月10日：照片展示。在会计学部宣传栏上展出获奖寝室及宿舍成员的照片。

a、宣传部：在活动前期与后期协助生活部出海报，对本次活动进行宣传

b、信调部：在活动期间帮忙对各参赛宿舍进行拍照。

c、其余部门成员做评委，对各参赛宿舍进行评分。（部门分工看补充）

1、如有一些宿舍在规定时间内没有完成设计，或在比赛评审时没有到场，则做弃权处理。

2、如在评审时，有评审人员缺席，则通知其他生活部干事补上。

5月2日：评出进入决赛的参赛寝室，并对其进行通知。

描写大学宿舍上网课心得体会报告六

亲爱的同学们:

在10月28日的宿舍检查中，我因书架不整扣了2分，对此我深表歉意……作为一名班委和233宿舍的负责人，我应当深刻的检讨自我……因为自我的疏忽，没有做到严格要求自我。此事影响到我们班本周宿舍清洁卫生检查的得分及宿舍礼貌月的成绩，有损我们班的形象，为此我们感到深深的愧疚……我们对不起同学们对我们的期望，对不起班长对我们的一再教导……我们表示最诚挚的愧疚和道歉，在今后的学习生活中，我们必须谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修，作一名合格的21世纪大学生。

我们本以为自我经过了28日的检查，好一阵窃喜，因为宿舍检查人员一声不吭的进来，又一声不吭的离开，没有在扣分板里写任何字，表情是标准的一〇一型，无任何变化，并且快速的走进了对门宿舍……经过这次教训，我们明白了不要相信自我看到的……

扣分后，我们立刻检讨了自我，重新整理了内务，将书架的表面功夫做到了家，同时还整理了地面，让地面无发丝，让桌面无杂物，让垃圾桶里没垃圾，做到了让我们的宿舍看起来就像无人入住的宾馆一样，仅有阳台上整齐悬挂的衣物证明了我们的存在。

其实我不想写的这样幽默，可是可能因为个人原因，我尽全力也只写成了这样，请大家相信我们是真的诚心的改过，我们有用实际行动改过，并请大家能尽量包容我这并不严肃的书面检讨，能感受到我们内心对此事的严肃。

最终，期望大家在这样的夜晚里能开怀一笑，并理解我们的检讨……

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

描写大学宿舍上网课心得体会报告七

甲方：

乙方：

为保障学生勤工俭学的顺利进行，更为了保障双方的合法权益不受侵害，根据《中华人民共和国劳动法》和《xx省人事厅人才服务的有关规定》，甲乙双方在平等、互利、友好的基础上达成以下协议：

一、协议的目的及意义：

为保证________年暑期大学生社会实践活动的顺利进行，甲方在充分考虑乙方的实际情况后，为保证乙方人员顺利进厂参加社会实践和甲方的应得利益的有效保障，双方在友好协商的基础上达成协议，甲方在乙方上车进厂前收取乙方车费150元，待进厂后第一次结算工资时，扣取管理费130元。（实际车费据实际情况收取，车费高管理费低，共计280元）。

二、甲方的权利及义务：

1、甲方保证乙方学生进厂参加社会实践，如果由于甲方原因造成乙方未能进厂参加工作，甲方赔偿乙方所有的交通费用。并给予乙方200元的误工费作为补偿。乙方个人原因所造成的未能安排，甲方不承担任何赔偿。

2、甲方保证对乙方学生进行进厂前的安全及厂规、厂纪的宣传教育工作。

3、甲方保证乙方学生进厂实习前，讲明实习厂家的实习情况，保证学生的知情权不受侵犯。

4、甲方保证实习厂家按时发放工资，如厂家未能及时发放或故意拖欠工资，甲方负责追回。

5、甲方负责协调乙方与实习厂家的争执，由学生个人原因引起的争执除外。

6、甲方保证学生在去往实习厂家的过程中的安全。保证乙方安全顺利的到达实习厂家。

三、乙方的权利及义务：

1、如果甲方未能履行上述义务，乙方有权要求甲方履行本协议约定的义务。

2、乙方保证参加社会实践期间，服从实习厂家的安排与规定，按时、按量的完成厂家所交给的任务。

3、乙方保证到实习厂家的过程中听从带队人员的安排，不掉队，不托队。到实习厂家之后要有自我保护意识，做到不因好奇或其他因素到厂家禁止的或有危险的地方去。否则，出现问题由个人承担。乙方未经过甲方即厂家同意，不得擅自离岗，否则，一切问题由个人承担。

本协议自签订之日起生效，至实习的最后一个工作日结束。

本协议未尽事宜由甲乙双方本着平等协商的精神，商议解决。本协议若与国家法律相违背，以国家法律为准。

甲方签字（盖章）：乙方签字（盖章）：

________年____月____日