青年名师读书论坛心得体会报告 全国名师论坛心得体会(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐青年名师读书论坛心得体会报告一

你们好!

我是20__级13班的__。今天我演讲的题目是关注小事，做好小事。

五四青年节来临之际，我们以饱满的热情在这里相聚，一同回顾那段光辉的历史。

外争国权，内惩国贼、还我山东。中国青年为国而呼的口号仿佛又在耳边响起------那么激昂、那么响亮。1919年5月4日，因中国遭遇不公平待遇，爱国学生们纷纷站了起来，奋力抗争。他们走上街头，他们演讲宣传，他们呼吁斗争，他们热血沸腾，他们义愤填膺中学生五四青年节演讲稿中学生五四青年节演讲稿。最终，中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字，五四爱国运动取得初步胜利。

尽管时光飞逝，已隔90年，你们却依然不能不频频回首，因为那场震惊中外的五四运动，汇合了一代青年的呐喊和一代青年的激情。

五四青年节即将到来之时，学校又将有多名同学加入到共青团这个组织，中国共产主义青年团是中共领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，使共产党的助手和后备军。成为共青团的一员，与其说是一份荣誉，不如说是多了一份责任。无论在学习或生活中，团员都应严于律己，起好带头作用。

作为当代中国青年，我们都应时刻牢记：我们肩负着振兴中华的神圣使命。那么我们该如何去实现呢?

万丈高楼平地起。要猜想明天有所作为，今天我们就应该从细微处着手，一点一滴的开始改变，养成良好的行为习惯，在校园内，教师无人或光线充足时随手光灯，午餐后自觉摆放好餐盘，不乱扔食品袋和纸屑，见到垃圾主动拾起，看到老师主动问好……这些都是极为平常的小事，如果现在，你对我所说的不屑一顾，如果你认为这些小事毫无价值，那么你就错了，我想，每一件大事都是由许多小事组成，若想有所作为的人却没有良好习惯，却不注重小事，请问：一屋不扫，何以扫天下?

同学们，赶快行动起来吧，让五四精神渗入我们心间，关注小事，做好小事，让良好的行为习惯伴随我们一生!

推荐青年名师读书论坛心得体会报告二

按照泰顺县教育局名师工程领导小组的部署，“**名师工作室”在20xx年第一学期正式启动成立，现制定工作室两年工作规划如下：

在教育局指导下，依据新课程理念，以工作室为平台，工作室成员为主体，在实践中探索，在探索中提高，努力探索一条促进教师专业化成长的新途径。

本工作室以小学音乐教育为研究领域，立足课堂，为年青音乐教师的成长搭建阶梯，提高教师专业化水平。工作室将以学术交流、教艺切磋、互动提高为宗旨，以“成就一批受学生欢迎的音乐名师或骨干教师”为基本目标，营造一种博采众长、和谐发展的教研团队氛围。

1、打造骨干，带出一批名师。以工作室为平台，吸引一批年轻教师共同参与，积极开展互动式研讨活动，促进教师专业发展，充分发挥名师辐射示范引领作用，加快青年教师的成长步伐。每个工作室人员每年至少要做到“四个一”，即读一本教育理论著作、做一万字教读笔记、创造一节精品课例、在发表一篇文章或做一次专题讲座。每位研究人员力争成为受学生喜欢的幸福教师，迅速成长为所在学校骨干教师。

2、立足课堂，做出一批成果。以课堂为主阵地，以问题研究为载体，积极转变教与学方式，提高教师课堂教学水平。组织教师参与课题研究，开发课程资源，提高教育科研能力。

1、制定规划，开展专题研究。以规划做引领，以活动为载体，以课题研究为主线，逐步达成两年工作目标。针对当前小学音乐教学实践中存在的问题，以及电话访谈各位成员反应的困惑分析，确立“歌唱教学的问题研究”及“如何上好常规课”等小型实用课题，积极开展理论探索和行动研究。

2、培养队伍，促进学员成长。制定一份“个人成长计划”。工作室将创造条件鼓励和帮助每一个成员努力实现各项目标，拟开展教学基本功比武、教学理念更新与提升、读书与讲书、上课与评课等多项活动，让青年教师们敢想、愿做、能说、会写，使之成为有专攻会上课、有思想勤动笔、有爱心耐心责任心受学生欢迎的优秀教师。工作室会定期对各成员目标达成情况进行评价分析，优胜劣汰，促进成员不断成长。

3、搭建平台，建立教研博客。开通工作室博客，让老师们积极开展在线互动式研讨，在反思交流中碰撞，在问题研究中成长。使之成为展示的窗口、交流的平台。

1、建章立制。建立工作室学习制度，成员管理制度、奖励绩效制度，明确工作室研究人员的职责，加强管理和考核。

（1）主持人负责确定研究方向，拟定工作目标和方案；制订学年培养计划，组织学员外出学习、交流活动；指导学员制订个性化发展规划；组织网页博客建设；制订管理制度；总结经验，推广方法；督促导师加大指导力度等。

（2）工作室成员学员应积极参加工作室组织开展的各项教学研究与实践活动；齐心协力协助主持人建好工作室和网页博客；主动制订自我发展计划，做好自我发展工作；接受主持人评估检查，及时汇报教学研究进展情况；及时书面总结教学经验；主动推广、分享经验。成员还应协助主持人对年轻学员做好“传帮带”的工作。

2、专家引领。聘请省市县音乐教研员和相关名师为工作室的指导顾问，指导和培训工作室的学员。

3、经费保障。按教育局的要求合理使用专项经费，明确经费用途，接受审计和监督。

得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，落实专人定期更新网页内容，使网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进行交流的窗口，实现教育智慧共享。

5.考察学习观摩借势借力成长

工作室将适时组织成员外出学习考察，参加高层次学术交流，提供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会，以开阔视野，提升自己的专业素养和专业能力，借势借力促进自身成长。

6.集体研修《数学课堂教学研究》，并组织专题学习汇报会。促进工作室成员掌握数学教育教学方法，提高数学课堂教学能力，提升成员的内涵发展和理论水平，不断增强数学教育教学能力。

7.成员在三年主动发展规划的基础上，制定20xx学年度的个人学习工作计划、读书计划。每位工作室成员每月一篇随笔或反思，每学期至少写一篇读书心得。年度内每位成员开课至少一次，听课平均不少于10节。

8.建设与维护工作室网站，及时上传活动信息和研究资料。

推荐青年名师读书论坛心得体会报告三

学军的每一位学生都是青年，在学军操场上，我，作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：

我讲三层意思

第一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是