大货车警示教育心得体会报告 车辆警示教育心得体会(六篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于大货车警示教育心得体会报告一

合伙人乙方姓名： (以下简称乙方) 身 份 证 号：

甲乙双方经过友好协商，本着公平、平等、互惠、互利的原则，就共同经营大货车事宜达成如下协议：

一、 甲方自有 品牌 型号货车一辆(以下简称合伙车辆)，车牌号，发动机号车架号 。

二、 乙方出资人民币向甲方购买合伙车辆 50 %的所有权权，使得甲乙双方各占有 50 %的股份共同经营合伙车辆。

三、 乙方的出资，于本协议签订之日15内交付给甲方。甲方签署此协议，表明已经收到乙方的出资款项，可以不另立收条。

四、 合伙经营项目和范围： 。

五、 甲乙双方共同经营、共同劳动、共担风险、共负盈亏。

1. 合伙车辆的经营盈余按照各自持有的股份比例分配。 经营盈余：合伙车辆在一个经营周期内的经营收入除去各种经营成本后的净利润。

2. 合伙车辆的经营亏损按照各自持有的股份比例负担。 经营亏损：合伙车辆在一个经营周期内的经营收入不足以支付各种经营成本的差额。

3. 合伙车辆的收支每个月算帐一次。

六、 自本协议签订之日起，合伙车辆为甲乙双方共有财产，甲乙双方任何一方不得未经协商同意私自将合伙车辆进行变卖、转让、抵押、出租、外借以及其它损害另一合伙人利益的用途，否则利益被损害方有权提出赔偿。造成不良后果的，将由过错方承担全部责任。

七、 合伙车辆在本协议签订之前的任何经营亏损、债务、以及因违法违章行为与乙方无关。

八、 他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

九、 出现下列情形之一的，合伙终止：

1. 甲乙双方协商同意。

2. 其他法律规定的情况。

十、 合伙终止后，合伙车辆的总价值按照各自持有的股份比例进行分配。

十一、 本协议未尽事宜，甲乙双方可以签订补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

十二、 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

十三、 本协议自甲乙双方签字之日起生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

关于大货车警示教育心得体会报告二

尊敬的交警总队支队领导：

新年好!

祝领导在新的一年里工作顺利，平平安安! 首先请接受我对你们的崇高敬意与真诚的谢意! 感谢你们培养出了人民的好警察!

晚20时许，我车与一辆大货车发生事故，当时天气较冷，但报警几分钟，后贵支队的民警就到达事故现场。了解案情，了解完案情后民警要求警务室处理，我车车胎气压全无，无法行驶，此时民警下车帮我一起把车推到路边，并帮我在车后放置警示标志，以提醒后来车辆，防止次生事故的发生。

到了警务室，民警为我们事故双方都很关切。当我们事故双方激烈争吵，警官对我们动之以情，晓之以理，心平气和的给我讲解交通法规的相关规定，在警官的教育、协调下我们事故双方的心平静下来，由原来的互相责骂转变成互相道歉、握手言和。

有这样的好民警!有这样热心为群众服务的好警察!有这么一支快速出警、业务熟练、热心为民的高速公路安全卫士，将为构建和谐社会筑起一座永保高速公路平安的安全长城!

在这里，我向公路支队，向支队一大队的领导和同志们表示衷心的感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

关于大货车警示教育心得体会报告三

甲方：

身份证号码：住址：

电话：

乙方：

身份证号码：住址：

电话：

鉴于乙方拥有良好的资本运作能力，甲方拥有丰富的社会资源和成熟的项目管理经验。根据和《中华人民共和国民法典》的有关规定，甲、乙双方经友好协商，本着“平等互利、协商一致、等价有偿、共同发展”的原则，就甲、乙双方合作投资购买两辆四桥大货车开展运输经营项目事宜达成如下协议：

一、合作事项

1、甲、乙双方同意，甲方以乙方购买的两辆牌型号四桥大货车开展货物运输业务，甲、乙双方共同分配运输业务收益的形式，实现甲、乙双方预期的投资收益。

2、乙方以贷款的形式取得两辆牌型号四桥大货车，并以乙方名义办理车辆手续，乙方应保证所购买车辆价格不得高于同品牌同型号汽车市场的平均价格，或购买汽车由甲方和乙方共同实施。

3、乙方将所购买汽车交给甲方，同时乙方将汽车购买合同、汽车贷款手续、首付款支付手续、汽车行驶证、保险单据、车船购置税、车船使用税税证明交给甲方，双方办理交接手续。

二、出资比例约定及经营收益分配

1、乙方以贷款购买的两辆汽车作为合作投资，甲方利用其社会