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疫情防控来访人员管理制度 疫情防控来访人员管理制度内容(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-162

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

推荐疫情防控来访人员管理制度(推荐)一

你们好!又是粽叶飘香季,暑期将至踏归途。一个学期紧张忙碌的大学生活即将结束,不日,你们将返回家乡,大美霸州欢迎你们!

君是故乡人,应知故乡事。当前,在霸州市委、市政府的坚强领导下,全市人民众志成城,共克时艰,疫情防控工作取得了来之不易的成绩,但全国疫情仍呈现多点散发局部规模性暴发态势,“外防输入、内防反弹”的形势依然紧张。为确保大家度过一个健康安全、快乐充实的暑假,霸州市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组学校防疫组提醒同学们:

一、返乡报备请提前。返乡前请确认自身所在地风险等级,中高风险地区原则上不得返霸;所在地为低风险地区的,请提前3天向居住地所在乡镇、村街(社区)报备,并如实填写就读学校位置、联系方式、家庭住址、返乡时间、返乡路线及所乘交通工具等有关信息。对未履行报备程序直接返霸且无法研判疫情风险的,将按中高风险地区返霸管控(7天集中隔离 7天居家隔离)。

二、返程防护莫大意。请提前规划好返乡路线,尽可能简化行程、节省在途时间,减少疫情感染风险。乘坐有安全保障的交通工具,严格做好自我防护,全程规范佩戴口罩,尽量减少与同乘人员交流,保持距离,避免聚集。尽量避免直接触摸门把手、扶手等高频接触公共设施,接触后要及时洗手或用速干手消毒剂清洁处理,下车(机)后要及时更换口罩。

三、家乡政策严遵守。所有霸州籍返霸大学生需持有48小时核酸检测阴性证明。从中高风险地区或重点涉疫地区返霸的,落地立即闭环转运,实行7天集中隔离 7天居家隔离管控措施。从其他低风险地区返霸的,严格执行核酸落地即检、两天两检,健康码弹窗等防控措施,返回村街(社区)后,按照村街(社区)要求严格落实居家隔离或居家健康监测管控措施。居家隔离期间要做好个人防护,严格落实单人单户、不得外出等管控要求;居家健康监测期间坚持非必要不外出,不得进入公共场所,不得参与聚餐、聚会等聚集性活动。

四、身体异常须警惕。暑期时间较长,大家要时刻关注自己身体状况,如出现发热、干咳、乏力、嗅(味)觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状,要第一时间向所在乡镇、村街(社区)报告,第一时间到发热门诊就医。

五、疫苗接种要尽早。请符合接种条件、无接种禁忌症的学生尽快接种疫苗;已接种过且符合接种“加强针”的学生,尽快进行加强免疫接种。

六、志愿服务展风采。集中隔离或居家隔离、健康监测期满后,在不影响个人学习和生活的前提下,请积极配合村街(社区)做好疫情防控工作,志愿参与网格管理、人员排查、宣传教育等防疫工作,为家乡疫情防控尽一份责、出一份力。

衷心感谢广大学子对家乡疫情防控工作的支持和配合,我们已做好了迎接你们平安归来的充分准备。同时,也请你们对家乡的`疫情防控工作多理解、多支持、多配合,让我们共同携起手来,坚定信心、同舟共济,坚决筑牢疫情防控坚固防线,守护好我们共同的家园。

推荐疫情防控来访人员管理制度(推荐)二

为认真贯彻落实国家、省、市、区关于新型冠状病毒疫情防控工作要求,坚决防范和控制疫情传播和蔓延,坚决确保全区广大师生生命健康安全,坚决打赢全区教育系统防控新型冠状病毒疫情的“阻击战”、“攻坚战”,****小学与教师签订本责任书。

1.加强组织领导。成立由各学校(幼儿园)一把手任组长的疫情防控领导小组,各单位领导班子成员各负其责,教职员工全员参与。召开安排部署会议、工作调度会议,逐级签订疫情防控工作责任状,明确工作责任,落实工作措施。

2.建立工作台账。制定本单位疫情防控工作方案、应急预案,建立健全应对学校突发公共卫生事件工作制度。建立本单位疫情防控工作“五包一”台账,师生疫情防控日排查台账等。专门为每名师生建立疫情防控档案,做到“建档立卡”、“一人一档”。

3.全面细致摸排。对单位师生疫情防控开展全面摸排。特别是对有发热症状、无发热症状但有疫区接触史、既有发热症状又有疫区接触史的重点人员,做到底数清楚,坚持日报告、零报告。

4.强化防控措施。坚持家校、社校和各部门联防联控。开展爱国卫生运动,清理整治校园环境。对疫情排查的重点人员,安排专人专班密切关注,做好晨、午检和因病缺勤、缺课跟踪工作。

5.保障物资储备。配备数量充足的口罩、体温计、消毒用品等防控物资,明确专人负责,确保疫情防控物资规范使用,有效使用,最大限度满足疫情防控需要。

6.加强应急值守。落实假期和工作期间,领导在岗带班、双人值班制度,切实保证值班电话和单位领导24小时通讯畅通。对涉及本单位的疫情,能够第一时间启动应急预案,做到早发现、早隔离、早治疗、早处置,确保不发生涉校涉生的群体性公共卫生事件。

7.强化宣传教育。广泛开展新型冠状病毒预防知识的宣传教育活动,通过致学生家长的一封信、发放明白纸等宣传途径,提高防控知识知晓率,增强师生防护意识。

按照“谁主管,谁负责”和“属地管理”的原则,建立健全责任制和责任追究制。凡因防控措施落实不到位,信息报送不及时、不真实,弄虚作假,瞒报、漏报、迟报、谎报及发现疑似病例处置不规范、不科学、不得当,导致疫情传播蔓延或发生聚集性疫情的,将严肃追究责任。

1、本责任书自签订之日起生效。自接到上级部门解除相关疫情的时间起,本责任书自动终止。

2、本责任书一式2份,学校和教师分别保存。

学校负责人:教师:

2020年1月29日2020年1月29日

推荐疫情防控来访人员管理制度(推荐)三

为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病,保证广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定,特修订本应急预案。

有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。

防控流行性、传染性疾病在校内扩散,严格控制传染源。

1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组

组长:校长

副组长:分管副校长

成员:办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。

领导小组下设应急处置办公室,设在学校办公室。

2、职责分工:

疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。

办公室:负责做好传染病防控综合协调和监督工作,按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急工作进展和处理情况的汇总,实时分析,为领导决策提供依据。

学生处:负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查,要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察,一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查,实行跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行;指导各二级学院做好学生思想稳定工作。

教务处:负责学校正常教学工作的保障,做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作,督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明,落实做好病例学生的休学和复学管理工作。

保卫处:负责严格学校门卫管理,加强24小时值班制度,及时掌握校内各类人员流动情况;对疫区范围进行严密布控,疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动;保持与辖区公安部门的联系和沟通,必要时采取相应措施,保护学校师生的生命财产安全。

宣传部:负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控,如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息,及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。

后勤产业处:负责与卫生医疗部门的联系和沟通,配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施,做好安全警示,避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施,做好校内公共环境卫生工作,实施定期检查;制定和实施师生防控知识教育和培训计划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障,以及其他应急用水用电等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进行专业分析,为领导决策提供依据。

宿管中心:配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备;加强学生宿舍卫生检查和管理。

计财处:负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。

二级学院:负责建立考勤监测制度,对缺勤的师生员工进行登记,查明缺勤原因,特别是因病缺课的学生,发现问题及时报告;关心爱护学生健康,具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作,并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作,随时保持与学生及家长的沟通联系,视情做好家长接待工作;加强晨检及因病缺课学生的追踪工作,密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况,落实做好日报告工作;具体落实做好学生休复学工作,对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例,各二级学院做好督促学生按时服药,并定期到医疗机构进行随访复查;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作;做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。

其他部门和单位:积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。

1、事件报告及信息发布

遇有校内发生传染性疾病,有关当事人必须在发现疾病的30分

疫情防控来访人员管理制度 疫情防控来访人员管理制度内容(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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