Big…. Small…

Big…. Small…（精选2篇）

Big…. Small… 篇1

　　big…. small…（小班） 目的:  

　　1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" big…. small…. "。  

　　2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。  

　　准备:  

　　大小长毛绒玩具若干  

　　大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)  

　　背景图一幅  

　　过程:  

　　复习：  

　　歌曲《riding in my car.》  

　　幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《morning. hi. bye.》  

　　游戏《大圈和小圈》  

　　4、歌曲《ha y family.》  

　　情景表演，感受并理解" big…. small…. "  

　　t: who's coming?  

　　cat: hello!  

　　t: hello, cat.  

　　cat: i'm a big cat. / i'm a small cat. let's play games.  

　　三、欣赏歌曲《big bear, small bear》  

　　四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" big…. small…. "  

　　五、游戏《指指说说》:  

　　幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习" big…. small…. "  

　　六、游戏《打扮圣诞树》  

　　请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。

Big…. Small… 篇2

　　《big…. small…》（小班英语教案）

　　目的:  

　　1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" big…. small…. "。  

　　2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。  

　　准备:  

　　大小长毛绒玩具若干  

　　大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)  

　　背景图一幅  

　　过程:  

　　复习：  

　　歌曲《riding in my car.》  

　　幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《morning. hi. bye.》  

　　游戏《大圈和小圈》  

　　4、歌曲《ha y family.》  

　　情景表演，感受并理解" big…. small…. "  

　　t: who's coming?  

　　cat: hello!  

　　t: hello, cat.  

　　cat: i'm a big cat. / i'm a small cat. let's play games.  

　　三、欣赏歌曲《big bear, small bear》  

　　四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" big…. small…. "  

　　五、游戏《指指说说》:  

　　幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习" big…. small…. "  

　　六、游戏《打扮圣诞树》  

　　请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。