数学第七课教案

数学第七课教案（精选5篇）

数学第七课教案 篇1

　　教学内容：

　　26-27页第4—7题

　　教学目标：

　　1.通过动手做练习，进一步熟练一位数除多位数的笔算。

　　2.边练习边观察，从不同角度分析思考，体验到探索的乐趣，创新的乐趣。

　　教学重点、难点：

　　通过一位数整除三位数的基本练习课，巩固多位数除以一位数的笔算方法，能正确、熟练地进行计算。

　　教学过程：

　　一、 计算找联系

　　1. 独立计算课本第27第5题。

　　教师巡视看学生计算的方法。（有的同学做了27×5=135，直接就得出：135÷5=27）

　　请做得快的同学介绍一下自己的方法。这个方法好吗？我们就用乘除之间的关系来计算。

　　2.估一估，算一算课本第27页的第6题。

　　二、多角度思考，填里的数

　　出示 2×4=104，你能在里填正确的数吗？

　　请每组派代表说说你们的思考方法。（引导学生多角度思考）

　　三、 熟练笔算方法

　　1. 判断课本第26页第3题商的余数。

　　要指导自己判断是否正确，可用什么方法验证？

　　下面我们来计算一下，看看它们商为数与你判断的是否一致。

　　再仔细观察以下，商的为数与什么有关？它们之间有什么关系？

　　学生汇报，教师板书：

　　除数一位数

　　被除数首位够除：

　　商的位数=被除数的位数

　　被除数首位不够除：

　　商的位数=被除数的为数—

　　2. 27页第7题

数学第七课教案 篇2

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　　生活中的数学

　　教学内容：

　　教材第一十四页的内容

　　教学目标

　　1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。

　　2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。

　　4、培养学生学会观察生活的能力。

　　教学重点、难点

　　能联系生活，说出生活中的数学。

　　教学过程

　　一、复习长度单位和质量单位

　　1、复习长度单位：

　　（1）让学生说一说你认识了哪几个长度单位。

　　（2）举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的长度。

　　2、复习质量单位

　　（1）让学生说一说你认识了哪几个质量单位。

　　（2）举例子说一说1克、1千克、1吨有多重？

　　二、联系生活，了解生活中的数学

　　（一）自学课本第一十四页的内容

　　1、学生看书第十四页的内容。

　　2、各学习小组交流，你看到了什么？

　　3、全班交流

　　师：请各小组代表汇报你们组发现了什么？

　　生：我们组发现一辆汽车限载重量8吨，……。

　　（二）学生汇报社会调查情况

　　师：请同学们汇报这两天来你通过什么方法，