班主任依法治班的实践探究
班主任依法治班的实践探究
班主任是个吃力不讨好的职业,是什么原因使我喜欢且又沉绵于它的探究:也许是小学时父亲被打倒而遭人欺侮;也许是中学时代我对他、她严如慈父、善解人意的期盼眼睛的理解;也许是那邓局长又给了我从教的机会
班主任依法治班的实践探究
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