学农社会实践报告学农社会实践报告应该怎么写？社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生了解社会现实。下面小编给大家带来学农社会实践报告，欢迎大家阅读。学农社会实践报告篇1：我校初一年级110名学生在大连中山社会实践学校几项了为期五天的学农活动。本次学农由刘广武带队，参加的班主任有贺静，刘广武，孔霞，王磊，贺业明下午举行了开营式，学生们听取了安全讲座。之后，学生进行了远足，返回1号基地后进行了大课间演练。然后，举办了拔河比赛，后进行了大课间演练;下午1年2班上了电气课，其他班级上了中国传统节日课，之后全体学生在操场捡树枝。4后来因下雨，学校上午组织学生在礼堂进行了大课间演练，下午参加了基地举办的闭营式，我校1年3班的尹晓敏做了精彩的发言，后为5名学农先进个人及拔河冠亚军1年5班、1年4班颁奖;之后学校举办了热烈的联欢会。4月21日上午在彻底整理内务后，于12点10分返回学校。学农圆满结束。通过本次学农，学生的组织性纪律性得到了很大提高，从整队集合到就餐，从早晨起床到晚上就寝，从跑操到活动，均以严明的纪律要求学生，在纪律性增强的同时，确保了学生的人身安全，没有发生任何重大事故，也没有一个学生掉队。通过本次学农，学生参观了蔬菜大棚、禽舍、果园和捡树枝，上了电气课、中华传统节日课，开阔了视野，增长了知识。每个学生写了学农体会。通过班班有歌声、拔河比赛、联欢会以及内务评比、学科竞赛等学农先进集体评比各项活动，增强了集体荣誉感和班级凝聚力。大课间演练也成效显著。通过洗漱、整理内务、就餐等环节，培养了学生自理自立的能力。同时，在集体生活中提高了互相关心、互相帮助、团结合作的人际关系交往能力。在学农中，全体教师以高度的责任感，尽职尽责地投入到学农各项活动的管理当中，关心呵护学生，极大地密切了师生关系，为学农的顺利进行和达到预期效果做出了巨大贡献。本次学农不足之处是：没有强调带手套，忽视了带雨伞。学农社会实践报告篇2：20校。学农圆满结束。通过本次学农，学生的组织性纪律性得到了很大提高，从整队集合到就餐，从早晨起床到晚上就寝，从跑操到活动，均以严明的纪律要求学生，在纪律性增强的同时，确保了学生的人身安全，没有发生任何重大事故，也没有一个学生掉队。通过本次学农，学生参观了蔬菜大棚、禽舍、果园和捡树枝，上了电气课、中华传统节日课，开阔了视野，增长了知识。每个学生写了学农体会。通过班班有歌声、拔河比赛、联欢会以及内务评比、学科竞赛等学农先进集体评比各项活动，增强了集体荣誉感和班级凝聚力。大课间演练也成效显著。通过洗漱、整理内务、就餐等环节，培养了学生自理自立的能力。同时，在集体生活中提高了互相关心、互相帮助、团结合作的人际关系交往能力。在学农中，全体教师以高度的责任感，尽职尽责地投入到学农各项活动的管理当中，关心呵护学生，极大地密切了师生关系，为学农的顺利进行和达到预期效果做出了巨大贡献。本次学农不足之处是：没有强调带手套，忽视了带雨伞。学农社会实践报告篇2：20xx年11月份，我和我的同学到邓善沽学农劳动实践基地进行了为期5天的劳动时间学习。这是我们人生中最后一次劳动实践。在这次劳动实践中，我们学到了许多生活技能，同时也有了几分人生感悟。在实践基地的活动是分为两种的，一种是对科学技能的探索，比如水压火箭;一种是对生活自理的练习，比如打扫卫生和制作茄汁虾球等菜肴。我们不仅仅探求到了科学与真理，同时也变得更加理智，有头脑;不仅仅增添了一些做饭，打扫的技能，同时也体会到了父母的艰辛与劳苦。长期在城市里生活的我们对于劳动基地的生活，是新鲜的，同时也是可以受到历练的。只字只笔已经写不尽我们对真科学的向往，述不清我们在劳动中的磨练，说不了我们建于辛苦之上的体悟。总之，在这次活动中，我们每个人都寻找到了自己的那一份初心，寻找到了自己的那一场友谊，寻找到了自己的那一段亲情。我们会将自己在这次活动中的点点情思，融入生活，浸入学业，为班级，为自己，创造出更加辉煌的成绩！学农社会实践报告篇3：话说江宁分...
