高中化学科评估自评报告范文 高中化学科评估自评报告范文 一、科组概况化学科组是我校一支年轻而又充满朝气和活力的教学队伍，经过科组教师的多年来的共同努力已成为了一个富有务实奉献、开拓进取精神的和谐团结的集体。科组教师与时俱进,努力地学习和掌握现代教育理论和现代教育技术，不断地提高教育教学的理论水平和和实践能力。以教科研促教学,大力推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。大面积地提高教育教学质量、培养化学尖子生。全体全体教师勇于创新，争创一流。在教科研和教学等方面取得了辉煌的业绩。2010 年被评“”为广州市 优秀化学科组 。新课程的实施，掀起了新一轮的教育教学改革，给每个教育工作者都带来了新的挑战，同样也是对我们化学科的教育教学带来了新的新的挑战和机遇。化学科组全体老师乘课程改革的东风，满怀豪情地投入到新课程改革的大潮，勇当弄潮儿，勇创教学水平的新高，三年来在教科研和教学质量方面取得了令人“”瞩目的成绩。科组教师承担了 十五 市、区教育科研立项课题，并已顺利结题，获得了三等奖；撰写教学论文和教学设计获奖或发表的有 115 篇次。先后有 42 人次获得校、区、市、省级单位的表彰。1 、教师基本情况 科组现有教学人员共 19 人，全部本科学历；高级教师 11 人，一级教师 4 人。高级教师占化学教师的57.9% 。 附：科组教师情况---略2．实验室配置与设备为了适应新课程标准的要求，XX 年学校在区电教站的大力支持下对理、化、生实验室进行了彻底改造，现共有化学实验室6 间，分上下两层。其中一间是化学探究室，主要供辅导学生参加化学竞赛及化学课外活动用，所配仪器设备先进。五间配备了抽风装置，可进行一些有毒气体产生较多的实验；全部实验室都安装了先进的、带电脑的多媒体平台。配备了两名专职实验教师，各种仪器、设备、药品、模型齐全，完全符合新课程改革的需要。演示实验和学生分组开出率均达到了 100%。3.教师教学硬件与软件情况全科组老师人人通过学校电脑水平测试，每人都配备了台式电“”质量方面取得了令人瞩目的成绩。科组教师承担了 十五 市、区教育科研立项课题，并已顺利结题，获得了三等奖；撰写教学论文和教学设计获奖或发表的有 115 篇次。先后有 42 人次获得校、区、市、省级单位的表彰。1 、教师基本情况 科组现有教学人员共 19 人，全部本科学历；高级教师 11 人，一级教师 4 人。高级教师占化学教师的57.9% 。 附：科组教师情况---略2．实验室配置与设备为了适应新课程标准的要求，XX 年学校在区电教站的大力支持下对理、化、生实验室进行了彻底改造，现共有化学实验室6 间，分上下两层。其中一间是化学探究室，主要供辅导学生参加化学竞赛及化学课外活动用，所配仪器设备先进。五间配备了抽风装置，可进行一些有毒气体产生较多的实验；全部实验室都安装了先进的、带电脑的多媒体平台。配备了两名专职实验教师，各种仪器、设备、药品、模型齐全，完全符合新课程改革的需要。演示实验和学生分组开出率均达到了 100%。3.教师教学硬件与软件情况全科组老师人人通过学校电脑水平测试，每人都配备了台式电脑，可在宽带网上纵横驰骋，大部分老师可自行开发多媒体课件，实现了信息技术手段与本学科教学的整合，提高了课堂教学效率。随着教学改革的深入，特别是信息化教学在我校的迅速发展，本学科组教师在贯彻直观性教学原则方面，在重视化学实验教学方面，在以实验为引导、探索启发式教学、做好演示实验、分组实验、探讨性分组实验等方面，全面启动信息化教学资源，利用网上的化学实验资源，把研究性学习贯彻到每一个课堂教学中。利用一系列成功的实验教学为学生学好化学打下坚实基础。二. 教学理念与教学目标 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这是自古以来历代教师孜孜以求的精神境界，我们仿效之.！計利应計天下利, 求名當求萬世名，我们敬仰之！ 30 年前我们忽视了智育，30 年后我们又走向了另一个极端---应试教育，忽视了德育和体育，如何拨乱反正，实施使学生在德智体美劳全面发展的素质教育，我们探究之！坚...
