《牧场之国》课文分析与教案《牧场之国》是篇独立阅读课文，它正是指的荷兰。荷兰，是花之国、风车之国、运河之国，也是牧场之国。而本文正是从牧场之国的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在见不到一个人影的绿草低地上是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是严肃沉默，挤奶人更是默默无语，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。一、条理清楚，详略分明。课文第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是水之国、花之国后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──牧场之国。接着作者连续四次写到这才是真正的荷兰。从四个角度写出了荷兰作为牧场之国的美。接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰牧场之国的特点。第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏马自由生活的景象。第三段略写羊、猪、鸡在见不到一个人影的绿草地上是那样的悠然自得、惬意舒畅。二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游憩图。五自然段写出了傍晚之静，夜晚之静。二、语言生动，色彩鲜明本文语言生动，形象传神，课文最具特色的语言是拟人化的描写和运用排比句去渲染情境、表达情感的句子。第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第一句远观牧场，重在色彩的运用，作者的不厌其烦地写黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、盖笔毛毡的牛加上绿色的低地、银带一般的运河使整个画面显得色彩炫烂。后面一句整体写草原(牧场)的也注重了色彩。两句整体写的句子表现牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易地就感觉到了荷兰了荷兰是水之国、花之国后，强调了本文重点要描写的是荷兰的另一独特的特点──牧场之国。接着作者连续四次写到这才是真正的荷兰。从四个角度写出了荷兰作为牧场之国的美。接下来第二段详写碧绿的草原上牛多，以此突出荷兰牧场之国的特点。第三段比较详细的写辽阔无限的原野成群的膘肥体壮的骏马自由生活的景象。第三段略写羊、猪、鸡在见不到一个人影的绿草地上是那样的悠然自得、惬意舒畅。二三四段详略分明的描写，勾勒出一幅家畜家禽安闲游憩图。五自然段写出了傍晚之静，夜晚之静。二、语言生动，色彩鲜明本文语言生动，形象传神，课文最具特色的语言是拟人化的描写和运用排比句去渲染情境、表达情感的句子。第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近，再到远，即从整体到部分再到整体。第一句远观牧场，重在色彩的运用，作者的不厌其烦地写黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、盖笔毛毡的牛加上绿色的低地、银带一般的运河使整个画面显得色彩炫烂。后面一句整体写草原(牧场)的也注重了色彩。两句整体写的句子表现牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易地就感觉到了荷兰真是个牧场之国。当然最精彩的是段落当中具体写牛的句子，作者运用排比、拟人的手法具体写了牛群、牛犊、老牛并且恰如其分地进行了拟人化描写，用上了仿佛、像、好似三个词把牛的形态写活了。这是教学中必须予以关注的，正因为荷兰的乡村，水草丰茂，环境优美，而牛儿悠闲、幸福，所以荷兰是放牧的天堂，是动物的王国，所以作者由衷地赞叹：这就是真正的荷兰。第三自然段，写的是马。最关键的句子是辽阔的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国里的主人和公爵这又是一个拟人化描写。把骏马想像成这个自由王国里的主人和公爵。而这顺话的关键词又是自由王国。从哪里看出是自由王国?骏马成群，匹匹膘肥体壮、深深的野草，还有除了运河没有什么能够阻挡它们飞驰...
