我的叔叔于勒课文语言分析这篇小说，运用生动、形象的文学语言，描写了典型环境，展示了故事情节，塑了人物性格，表现了极为深刻的主题。“”“小说的一开头就以简明的语言，描写了 我 的家境： 拮据一词活画出这种家境的概况；几个生活细节的描述，为读者展示了小资产阶级追求金钱的丑态。这是故事的开端。“”“尽管 生活拮据 ， 每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈”“”“”“桥上去散步 ， 衣冠整齐 ，表明庄重，迎接 贵宾 ； 每星期”“”“日 时间上说殷切之情， 海边栈桥 ，特定的地点，迎接 全家”“”唯一的希望 。谁？父亲 永不变更的话 加以揭破——于勒叔“”叔。 永不变更 ，次数之多，盼望之切，是一种间接的心理描“”写。 那会叫人多么惊喜呀！ 通过语言写心理，为后文的不相认埋下伏笔。“”“哲尔赛岛的旅行 ，是故事情节发展的高潮。在 渴望和梦”“想 中动身了，因此看大海是 在一片平静的好似绿色大理石桌”面的海上驶向远处。 景色轻快而明丽，正是他们充满幻想的“”美好心境的写照。船上 漂亮的太太吃牡蛎 的事件把情节推向“”“高潮。 她们的吃法很文雅 吸引了父亲，并且 被……打动”了 这反映了父亲性格的另一侧面：虚伪的附庸风雅。对母亲的心理描写和语言描写，淋漓尽致的刻画了这个吝啬、自私、“”“”爱虚荣的人物个性。她的 迟疑 的心理， 不痛快 的表情，以“”及 别把男孩子惯坏了 的托词都是极为典型的。当发现老水手时，父亲和母亲的心理、动作、表情、语言的描写，充分地表现了他们的自私、庸俗、贪婪、冷酷，尤其是爱慕虚荣的人物共性，而他们又有个性的差异，母亲远比父亲来得精明、泼辣，有心计。菲利普多年来盼于勒回来只会说那么一句慨叹的“”话： 唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！ 而她的妻子对于勒的称赞却甜得发腻。在游船上发现于勒是穷光蛋时，两个人的表现也不同。丈夫是内心惊恐，神态异常、语“”无伦次，只会向老婆讨主意： 咱们怎么办？ 而他的妻子一面“”“”发恨骂于勒是 贼 ，是 流氓 ；一面遇乱不慌，果断地带领一“”家人转移了 阵地 ，脱离了危险区。我们要仔细地玩味这一部分的语言，认真分析各种描写手法的运用。“”“”我 和母亲关于 小费 的争论，是对母亲性格完成的最后一“”“”“笔： 吓了一跳 ， 直望着 的表情动作； 你简直是疯了！……”的语言，都充分地揭露了这个自私，冷酷人物的丑恶心灵。“”“”我 和母亲关于 小费 的争论，是对母亲性格完成的最后一“”“”“笔： 吓了一跳 ， 直望着 的表情动作； 你简直是疯了！……”的语言，都充分地揭露了这个自私，冷酷人物的丑恶心灵。[我的叔叔于勒课文语言分析]相关文章：
