小学生零花钱调查报告表优质中小学生零花钱调查表(二篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 小学生零花钱调查报告表优质 中小学生零花钱调查表篇一零花钱对于现在的小学生来说，在生活中已经必不可少了。纵观我们班同学的零花钱，多则几百元，少则几十元。有的心理学家曾经这样指出：零花钱在一定程度上决定着学生在班级中的地位。我们疑惑，为什么零花钱会决定学生的地位?同学们这些零花钱到底花在了什么地方?我们应该怎样正确使用自己的零花钱?带着这些疑问，我们在老师的指导下决定就关于零花钱的使用情况进行实际调查，用事实引导、教育小伙伴们平时改掉不良消费习惯，合理使用自己的零花钱。二. 调查的具体目标 三. 调查方法 四.调查过程中可能遇到的困 难 五.调查过程我们首先制定了活动方案与分工，然后庄雅然和陈雯颖查找了网上的调查问卷，把一些题目作为参考，然后开始制作调查问卷，一共做了七题。例如:你一个月的零花钱有多少?你把零花钱用在哪里?同学生日时你一般送什么样的礼物?你一般怎么买文具?你的零花钱的来源是?你家长有没有教你理财??接着我查找各个国家的对待零花钱的方法。发现了：日本用金钱传“”递 魔力 ，美国让孩子学会理财，新加坡倡导孩子储蓄?? 查找完毕后，陈雯颖开始打印问卷，而我则用电脑搜索一些有关零花钱的真“实故事。突然， 小学生越来越富，10 多岁小孩攒 20”多万元零花钱 一行字映入我的眼帘。我大吃一惊，嘴巴张大“成 o”形，那是一种无法言喻的震惊。我马上点开查看。发现“这个班级中花钱大手大脚的大鹏与班里数一数二的 零花钱大”王 ___很像。他的零花钱虽然不是最多的，但是他经常把钱花在零食，玩乐等事情上，有时一拿就是一张百元大钞，习惯很不好。周一时，我们一起在下课时间发放并回收了三十份的调查问卷，庄雅然开始把问卷分类好，画统计图并对数据进行分析。 最后，我制作了这份调查报告。 六.调查成果我们统计出有 7 同学每周有 10-20 元的零花钱，7 名同学有 6-10 元零花钱，5 人有 0-5 元零花钱。而每周有零花钱 40 以上的同学只有 4 名。零花钱是家长给的同学较多，有 14 名，分别有 16 名同学是通过劳动和考试考好取得的。还有 13 名同学是有需要时才给，有三人选择了其他。17 名同学把零花钱用来买书和文具;把零花钱用来买零食和用来娱乐的同学各有 7 名;三名同学用来买盆栽，4 名同学用来买折纸;还有两名同学用于其他。我发现大多数家长都会给孩子合理的零花钱，是有少数家长会给孩子大量零花钱。而大多数同学也会自觉把零花钱用到买书和文具上，只有小部分同学会用于其他。我们发现的理财故事和方法理财方法:1.学会记账。把自己这个月零花钱的支出记在一个小本子上，看看自己是怎样花完的，并在下个月更好的分配它。2.存钱。你可以像新加坡的学生一样存钱，然后有一天你会发现这个数目惊人，再去买一个礼物送给自己的父母。 理财故事 十一假期，家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉重:“”夫妇俩 没日没夜 打了一个月工挣了 2000 来块钱，却被儿子拿去办了一个同学聚会。“为了供他读书，我们两个吃苦受累。难道供吃、供喝、供穿、供读书还不够，还要供他虚荣吗?”老周妻子十分伤心。老周感叹:“对儿子我们是掏心挖肺了!”6 年前夫妇俩双双下岗，老周开始每天清早骑车挨家挨户送牛奶，忙完后赶到装饰市场替客户送材料，晚上又要在停车场守夜值班;妻子则在早上去证券公司做清洁工，下午到小百货店当营业员，夫妇俩一个月的收入加起来不过 2000 多块钱，日子过得清苦。“”可是读高二的儿子却 高标准、严要求 。开学时，他看到同学都有车子接送，竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校。国庆长假里，又提出办一个同学聚会，为此他一会儿宣称绝食，一会儿装病不去上课，逼着父母凑足 2000“元供他花销，因为 大家轮流做东，出手大方，我也不能坏了规矩，以后在学校还要做”人的 。老周叹息:“我吃了没本事...
