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教师培训工作自查报告

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教师培训工作自查报告一、十五教师培训完成情况1、我园全体教师“十五”培训的完成情况:全体20xx年12月31日之前在职教师参加了区十五期间的继续教育培训,培训率100%。其中情况又分好多种:有1人参加的是干训一路的培训,有3人已完成专升本学历培训,有6人正在参加专升本培训,1人参加的是新教师培训,余下的其余教师都参加了区教师进修学院组织的240培训,都能在今年完成240培训。2、骨干教师培训情况:学校积极组织骨干教师参加各级各类机构组织的教育及教育管理方面的培训:市级培训2人次,区级培训6人次,培训率达100%。3、师德教育情况:全体教师参加区、校组织的师德培训及考核,培训率考核及格率达96%(其中一人没有分数,现正在核查之中)。4、教育法律培训考核情况:全体教师参加区组织的教育法律的培训,培训率及考核合格率为100%。5、信息技术全员培训情况:全体教师27人中有26人参加了区信息技术的培训,1人参加并通过了市的计算机应用水平考试,她的学分正在核准之中。培训率合格率是100%。6、学历提高培训情况:全体教师学历均合格,大部分教师能坚持工作,并通过夜大、电大、自考等学习来提高学历,幼儿园本科学历4人,本科在读6人,学历呈现明显的拔高趋势。二、实施效果(1)教师对参加各级各类培训的反响A、对学历提高培训,青年教师参与的积极性高,并且希望办学机构根据成人业余进修特点,大力改革教学方法与管理方式,提高教学的效率效益,使他们能真正学到有用的东西。中年以上的教师中相当一部分人认为,像他们这些过去工作时间长,将来工作时间短教师,学习的内容应是改进当前教学的急需,无论是文化基础知识、教育理论知识、还是教育技术,都应根据中年以上教师急需安排内容,没有必要去参加系统的学历提高培训。这样既有利于提高教学水平,又不使记忆日衰、体力日弱的他们在兼顾教与学的矛盾中力不从心。B、对计算机、新课标等基本培训,老师们普遍认为很有必要。只是希望培训7人中有26人参加了区信息技术的培训,1人参加并通过了市的计算机应用水平考试,她的学分正在核准之中。培训率合格率是100%。6、学历提高培训情况:全体教师学历均合格,大部分教师能坚持工作,并通过夜大、电大、自考等学习来提高学历,幼儿园本科学历4人,本科在读6人,学历呈现明显的拔高趋势。二、实施效果(1)教师对参加各级各类培训的反响A、对学历提高培训,青年教师参与的积极性高,并且希望办学机构根据成人业余进修特点,大力改革教学方法与管理方式,提高教学的效率效益,使他们能真正学到有用的东西。中年以上的教师中相当一部分人认为,像他们这些过去工作时间长,将来工作时间短教师,学习的内容应是改进当前教学的急需,无论是文化基础知识、教育理论知识、还是教育技术,都应根据中年以上教师急需安排内容,没有必要去参加系统的学历提高培训。这样既有利于提高教学水平,又不使记忆日衰、体力日弱的他们在兼顾教与学的矛盾中力不从心。B、对计算机、新课标等基本培训,老师们普遍认为很有必要。只是希望培训的内容、方式更加贴近教学实际操作的需要,特别是本系统特需的内容。C、对教学基本功培训,一方面认为很有必要,一方面又感到有些培训收效甚微,没有帮助教师解决多少操作和实践层面的问题。也就是说培训具体内容的选择并未贴紧教师需要,培训的方式方法也不利于学到扎实有用的东西。(2)就校本培训而言,有待解决的主要问题。1、明确校本培训的任务。即明确在全部继续教育工作中,校本培训到底分管哪些内容,如何处理与校以上各级培训的关系。2、加强校本培训中培训者队伍的建设,包括组织建设和专业建设。3、建立适当的管理机制,这种机制要有利于最大限度地发挥学校根据本校特殊需要确定培训内容、方式、管理措施等的自主性、积极性,以保证培训的针对性,实效性。(3)面对新的形势和要求,如何进一步加强继续教育工作的想法。1、建议市教育局组织对新形势下中小学教师继续教育的目标、内容、形式、方法、保障机制的系统的专题研究,并在此基础上制定下发中长期继续教育规划,以指导各级培训工作。2、建议根据新形势的要求,加强专业的师训机构的...

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