扶贫攻坚纪录片心得体会报告 扶贫纪录片感想(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐扶贫攻坚纪录片心得体会报告一

助力脱贫攻坚是共青团围绕中心、服务大局的重要体现。当前，已经进入打赢扶贫攻坚战的关键时期，我们要把思想和行动统一到脱贫攻坚的决策部署中来，组织引领广大团员青年认真学习领会中央扶贫工作会议精神，立足实际广泛参与各项扶贫工作，在攻坚克难面前勇当生力军。

助力脱贫攻坚是服务贫困家庭青少年成长发展的重要要求。习近平总书记指出，群众性是群团组织的根本特点。群团组织开展工作和活动要以群众为中心，让群众当主角，而不是当配角、当观众。我们共青团的力量来源于青年，价值也体现在对广大青年的凝聚上。帮助贫困地区的青少年健康成长，是共青团义不容辞的责任。在打赢脱贫攻坚战的关键时期，各级团组织要充分发挥桥梁纽带作用，向贫困家庭青少年传递党的温暖，把他们的利益诉求反映给党和政府，切实服务他们的迫切需求，真心实意帮助他们健康成长，努力把团的工作做到他们的心坎里。

助力脱贫攻坚是加强青少年思想政治引领、弘扬社会主义核心价值观的有效渠道。习近平总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。在打赢脱贫攻坚战的关键时期，我们要充分发挥思想政治工作的优势，结合青年思想认知的特点，引导广大团员青年深入了解党带领人民脱贫致富。通过xx县微爱公益服务中心等公益平台募集社会资金，将爱心资源与贫困群体需求相对接，为贫困群体提供必要的物质支持和服务保障。2018年，我们通过团县委官微开展“圆梦微心愿”活动，广泛征集贫困学生微心愿，实现“微心愿”xxx个;开展“青春圆梦微心愿·帮困助学爱同行”活动，实现“微心愿”xxx个。

一是争做脱贫攻坚战的先锋队和排头兵。青年历来在经济社会发展的各项事业中起着先试先行作用。全市青年要深刻认识此次共青团助力脱贫攻坚的重大意义，早谋划、早准备，坚持精准扶贫、精准脱贫，聚焦工作领域，全力而为，奋发作为。要因人因地施策，因贫困原因施策，让扶贫工作真正扶在点上、扶在实处，真正做到既要摘“穷帽”，更要拔“穷根”。广大青年要积极投身扶贫攻坚事业，走在扶贫攻坚前列、勇做扶贫攻坚先锋。

二是把牢脱贫攻坚战的着力点和主攻方向。面对新一轮脱贫攻坚的新任务，我们应积极发挥青年思维活跃、视野开阔、敢闯敢干的优势，在经济、政治、文化等领域的改革中找准着力点。要助力生产扶贫，配合贫困地区抓好特色产业帮扶，重点发展农村青年电商，集中资源力量开展转移就业;要助力教育扶贫，帮助“贫困读书郎”解决吃饭、穿衣、出行、住宿等方面的实际困难;要助力人才扶贫，加强贫困地区人才培育和外部人才支持，持续注入源头活水;要加强公益扶贫，开展青年扶贫志愿服务，推动农村和城市、贫困地区和非贫困地区青少年的交友互助，汇聚社会扶贫力量。要引导、指导困难群众补短板、破瓶颈，想办法把农村困难群众自我发展的能力充分激发起来，做到“输血”与“造血”相结合，真正为我市脱贫攻坚战贡献青春智慧和力量。

三是紧抓扶贫攻坚机遇提升自己贡献力量。新一轮扶贫攻坚将为青年成长发展、施展才华提供更大的舞台。我们应抓住新一轮扶贫攻坚机遇，勇于到农村基层闯出新天地，干出新事业。青年企业家应该充分激发市场活力，发挥资金、技术、市场、管理等优势，通过资源开发、产业培育、市场开拓、村企共建等多种形式到贫困地区投资兴业、培训技能、吸纳就业、捐资助贫。广大青年干部应学好用好扶贫政策，用心用情扶贫，在扶贫攻坚中大显身手，争先创优，带领贫困群众闯出一条脱贫致富奔小康的新路子。农村青年应坚定脱贫致富的信念，树立信心，利用好扶贫开发的政策，积极参加职业技能培训，认真学好本领实现创业就业，争做农业技术能手，争当致富带头人。青年朋友们要利用自己所学所长，到农村基层创办农业领域的小微企业，把农村作为自己就业创业的起点，服务带动贫困地区发展。

青年朋友们!脱贫攻坚战，既是压力，又是动力，更是责任。共青团组织助力脱贫攻坚战的号角已经吹响，新的使命正在召唤着我们。希望全市青年迅速行动起来，踊跃参与资金扶贫、智力扶贫、精准扶贫，以高度的责任感和强烈的使命感，加入到脱贫攻坚战的队伍中来，团结协力，攻坚克难，实干苦干，勇当脱贫攻坚的“排头兵”和“生力军”，为全市打赢精准脱贫攻坚战做出积极贡献。

推荐扶贫攻坚纪录片心得体会报告二

一、基本情况

我乡无贫困村，无20户贫困户以上村，因贫困人口死亡和农转非情况，11月统一动态调整7人后，现有建档立卡贫困户53户145人。按照省定“一超六有”脱贫标准，我乡建档立卡贫困户现已全部脱贫，其中20__年脱贫13户47人，20__年脱贫40户98人。

脱贫攻坚工作重点为贫困户脱贫巩固提升、扶贫领域作风问题专项治理、“回头看”“回头帮”等。年初，通过农户申请、村民代表大会民主评议、村委会和驻村工作队核实、乡人民政府审核，拟定都安康等7户(16人)为20__年巩固提升重点户。

二、组织领导

(一)成立了__乡脱贫攻坚领导小组，乡党委书记何建坤为组长，乡长、分管领导为副组长，其它班子成员为成员。按照实际，及时调整脱贫攻坚领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室主任由分管领导兼任，扶贫专干由尹琦程同志担任，负责日常事务。

(二)落实结对帮扶，每一位乡干部都是帮扶责任人，帮扶建档立卡贫困户1-3户不等，达到每一户建档立卡贫困户都有一位帮扶责任人。帮扶责任人根据贫困户实际情况，不定期走访慰问，及时了解贫困户生产生活需要。按照“一户一策”的工作要求，制定落实每户贫困户的具体巩固提升计划，明确发展目标和脱贫路径，确保扶贫帮到点上、扶到根上。每一户贫困户制定了巩固提升规划，乡、村、社三级齐抓共管的帮扶工作格局，形成脱贫攻坚强大合力。

三、政策落实情况

(一)扶持生产和就业发展

乡就业部门，上半年组织招聘会2次，对符合条件的贫困户全部通知到位，进一步为贫困户提供了广阔的就业视野。农业产业扶持方面，由乡农业服务中心牵头，畜牧站参与，成立了乡农业技术巡回服务小组，对建档立卡贫困户开展不定期农业技术巡回服务，共开展农业技术巡回服务10余次。

(二)低保政策兜底

通过低保兜底一批政策，确保无劳动力的建档立卡户纳入低保户。目前我乡低保共计纳入低保兜底贫困户29户51人。

(三)医疗救助扶持

我乡建档立卡贫困户已全部购买统筹城乡医疗保险。县域内基层医疗机构就诊的贫困群众个医疗费用支出控制在10%以内。

(四)教育扶持

我乡积极落实“百工技师项目”、“雨露计划”政策，做好宣传、动员、后勤等工作。大鹅村6社鄢定菊的儿子都俊锦，经过笔试、面试、体检、政审等流程顺利入学“百工技师项目”。通过一一梳理，我乡符合只有1人符合“雨露计划”。

四、下一步

认真贯彻党的十九大精神，全面落实省、市党代会和成都高新区党工委、管委会有关扶贫工作决策部署，牢固树立“四个意识”，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，促进脱贫攻坚和高标准扶贫各项政策措施全面落实，确保如期完成脱贫攻坚巩固提升和高标准农村扶贫开发目标任务。

推荐扶贫攻坚纪录片心得体会报告三

根据上级的安排，我于20xx年x月调入x村进行扶贫定点工作联系队员。在这段时间里，让我锻炼了许多，也开拓的为的视野，增强了工作的责任心，对于农业的政策理论管理也有一定程度的提高。此外，在与其他驻村工作队员及村民的朝夕相处中，增进了理解与交流，建立了深厚的情谊，学到了许多工作方法，并从他们身上感受到了强烈的进取精神和发展意识，真切感受到基层锻炼的价值与益处。现将半年来的工作情况总结如下：

一、加强学习，充分认识建整扶贫工作的重要性，我认为，建整扶贫工作的主要任务，就是要打牢农业农村发展基础，增强农村发展后劲，促进农民增收，逐步使广大农村和农民群众“生活富起来、精神乐起来、生态好起来、村容美起来、班子强起来”。要做一个合格的建整扶贫工作队队员，就必须认真学习有关农村政策、规章制度和各种会议精神，不断丰富自己的理论水平，充分的认识与理解建整扶贫工作的重要性。因此，在工作中，我注重学习，认真思考，不耻下问，并结合实际和工作需要，一直坚持学习相关的理论，不断丰富自己的知识，增长工作才能，增强自己的工作自信心，逐渐提高了自身的素质和综合能力，以帮助自己更好地完成各项工作任务。

二、深入基层，踏踏实实为群众服务

1、进村调研，制定规划.x月x日和其他工作队员进驻点村后，首先是通过走访群众、座谈、召开村民代表大会和村组干部会等多种方式开展调查研究，了解民情，熟知村民的要求与愿望，仔细分析与研究，掌握好第一手材料，做到心中有数。其次是按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，紧紧围绕实现农业特色优质化、道路房屋整洁化、村风民俗文明化、社会秩序和谐化的目标，科学合理的规划xx村的建设项目，起草了《xx年发展规划》、《xx年工作计划》、《建整扶贫工作项目建设计划书》等资料的初稿撰写工作。再次是按照农村党支部“五个好”的要求，采取以举办讲座、集中培训、专家示范、外出参观等形式，着力提高村级组织和农村党员执行政策、依法办事的能力，科学发展、富民强村的能力，协调利益、促进和谐的能力，起草和完善了《党员民主生活会制度》、《民主评议党员干部制度》、《培训党员干部制度》、《村民代表大会制度》、《村务公开制度》、《“三会一课”制度》及《村干部岗位责任制考核办法》等制度。

2、进村做好宣传，营造良好的工作氛围。在做好调研，制定好规划后，就是要做好宣传工作，让群众充分了解建整扶贫工作的主要目标。为此，我和其他工作队员，一方面组织党员干部认真学习