心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022植物奥秘心得体会精选一

每次茉莉花开，奉献清香时，我都会想起这句诗“香从清梦回时觉，花向美人头上开”。每到开花时，家里就成了香的海洋，让人流连忘返，恨不得多吸几口气。似乎这个家中只有茉莉，只有它最显眼，别的花草树木都暗了下去，只有白色在眼前摇荡。一阵清风吹过，来时无香，去时带走一股股的香气。

茉莉花谓多姿多态。它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的半开半合，像是在想：“我要不要绽放呢？”有的完全绽放，像一张张欢快的笑脸，美丽又可爱！

茉莉花不仅有清香，而且还很好养。它的生活环境只要温暖潮湿、通风良好、半荫半阳就可以了，再有就是要控制好浇花的水和肥料，只要用心，你就可以终年享受到清香，这是件多么美妙的事情啊！

为什么在我家这么多花草中，我偏偏最喜欢茉莉花呢？就让我来告诉你吧！

有一次我走过茉莉花前，发现它长花骨朵了，我开心地想：又可以闻到清香啦！于是我慢慢地弯下腰，小心翼翼地朝它靠过去，深吸了几口气，“咦，为什么它不香了呢？”我大声问爸爸。爸爸笑着回答：“因为香气都在花苞内，如果花马上要开的话应该会释放出香气，看来，咱们家的茉莉花还都是花苞吧。”我很惊讶地说：“您猜的可真准！”爸爸笑着说：“这可不是猜的，因为爸爸平时对它的观察比较仔细，经过几次的观察和分析才知道的，你今后在生活中也要注意观察和分析，慢慢地就会掌握好多知识。”爸爸接着说：“茉莉花可不止是香，它还有药用价值呢。”爸爸越说越来劲，扳着手指算着：“茉莉花茶能温中和胃、理气止痛、消肿解毒，北方许多人都爱喝茉莉花茶。”

正是因为茉莉花不像其它一些植物，像马蹄莲，只是外表美丽，没有其它价值，而且有些还有毒，是名副其实的“口蜜腹剑”，所以我爱你，美丽的茉莉花！

这就是纯洁的茉莉花，洁白的茉莉花，充满香气的茉莉花，对我们很有贡献的茉莉花！

2022植物奥秘心得体会精选二

一、活动时间：

20__年3月12日

二、参加人员

中(_)班全体幼儿和老师。

二、活动目标：

1、知道“3月12日”是植树节;

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

三、活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

2、有关“植树节”的知识。

四、活动过程：

1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

2022植物奥秘心得体会精选三

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定，按照平等互利的原则，为明确出租方与承租方的权利义务，经双方协商一致，签订本合同。

第一条：乙方为甲方提供植物租赁服务，租赁期限为________年。租期自________年____月____日至________年____月____日。如甲方需要延长租期，应在合同期满前一个月内，重新签订合.

第二条：一帆风顺：8盆，高0.8米。：6盆，高1.2米。鸡心绿萝：1盆，高1.8米。富贵椰子：10盆，高0.5米。：2盆，高0.4米。小：1盆，高0.3米。共计28盆，每季度租金1625元整，每半年租金3250元整，每年租金6500元整。

第三条：联系方式、租赁金额、付款方式及付款日期，

1、乙方联系人：田x 联系电话：183x5226

2、租赁费用为人民币(大写)： 陆仟伍佰元整(小写)： 6500元年

3、付款方式：预付; □半年结 □季度结 备注：□现金 □支票 □转账

4、公司账户内容

公司名称： 流星花缘绿化中心

开户行：xx银行(官渡)

账户： 0868 3384 61071

第四条：租赁花木的养护

租赁期间，甲方对租赁花木要妥善保管，不得将烟头、开水、垃圾等废弃物扔在花盆里。租期满后要继续租赁或退还时，要双方检查验收，如有损坏、缺少、等情况乙方应照价赔偿。

第五条：违约责任

一、乙方责任：

1、乙方保证所租摆的植物盆栽植株健壮、长势良好，且形态优雅。

2、在租赁期间甲方不得将花木所有权转移给

第三方。

3、乙方每月到甲方办公场所养护植物4次，包括浇水、施肥、虫害防治、松土、保叶、保花、清洁叶片等工作。

4、当植物长势变弱或者生长明显受限，乙方应主动及时给予更换，如果甲方发现后通知乙方，乙方应在接到通知后三个工作日内更换。

5、维护时要保证办公室环境卫生(如地面无水 无垃圾)。

6、乙方人员应服从甲方的规章制度，不得进入与植物租摆无关的区域，不得做与植物租摆无关的事。

二、甲方责任：

1 应按时交纳租金，逾期未交纳租金不得超过一周，否则要多付一个月租金(541元整)，超过一个月的租金，甲方应赔偿乙方一个季度违约金(1625元整)，并有权终止合同，且收回植物。

2 甲方不得将花木转让、转租或变卖、抵押等行为，如有此行为甲方应照价赔偿乙方。

3 对于健康的植物，甲方无权要求乙方更换;对于不健康的植物，乙方有责任随时为甲方更换，以保证植物的鲜活。

4 甲方的植物品种和数量如有增加且需要乙方租摆，应书面通知乙方，新增租摆费用以签定租摆补充协议为准。

第六条：本合同未尽事宜，经甲乙双方协商一致，可订立补充条款。

第七条：本合同自双方签字后生效。

第八条：本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

________年____月____日 ________年____月____日

2022植物奥秘心得体会精选四

1、知识与能力：会认本课的12个认读生字，会写10个生字，能正确流利地朗读课文，有观察植物，了解植物的知识、探究植物奥秘的兴趣。

2、过程与方法：看懂图、理解诗句的意思。知道蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。

3、情感态度与价值观：培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，背诵课文。

引导学生运用探究式的学习方式，激发学生了解植物知识，探究大自然奥秘的兴趣，把向书本和向大自然学心结合起来。

了解植物是怎么传播种子的。

1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。

2、学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。

2课时

一、谈话引入课题

1、谈话引入：小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。

2、课件演示：播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。今天《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。

二、感知

1、自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。

2、小组内互相读读，说说你读懂了什么。

3、交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获。

三、识字

1、自己练读生字。引导学生可同桌之间接龙读生字。

2、多媒体课件出示生字，多种方式指读。

3、全班交流识字方法。引导学生在交流过程中给生字找朋友，用词语说话。

四、写字

1、课件出示要写的字：如、已、娃、纷、好。学生认读。

2、学生观察字的结构，交流书写注意的地方。

3、教师课件播放笔画示范，指导重点笔画。如“已”要半封口，不能写成自己的“己”等。

4、学生练习。教师巡视。

一、游戏导入

挑苹果游戏：（将生字卡片做成苹果形写上编号）你选择第几号苹果，读出上面的生字，再组词。

二、诵读课文

1、教师放视频范读，学生边听边体会语气。教师引导学生评一评视频中哪读得好。

2、教师配音乐，学生随音乐自由练读，要求读得正确、流利、有感情。

3、朗读比赛。选择自己最喜欢的小节，比一比看谁读得好。

三、合作讨论

课件出示合作讨论的要求：

1、找一找诗歌的哪几节为我们介绍了植物妈妈的办法？

2、齐读第二节。读懂了些什么？多媒体展示画片，学生感知蒲公英的形状。

3、自由读课文第三节、第四节。读懂了些什么？还有什么地方不明白，提出来，全班交流议论。

4、课文第一节和第五节分别写的是什么？这两节告诉我们什么道理？

5、学习成果检验：

课件出示

蒲公英妈妈准备了____，靠____传播种子。

苍耳妈妈准备了____，靠____传播种子。

豌豆妈妈准备了____，靠____传播种子。

四、资料拓展

你还知道哪些植物传播种子的方法？把你课外搜集了解到展示出来吧！

五、板书设计

植物妈妈有办法

蒲公英降落伞风吹

苍耳铠甲动物皮毛带

豌豆豆荚太阳晒

2022植物奥秘心得体会精选五

１、会认１２个生字，会写１０个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

３、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

学习字词。

课件准备一些植物图片，生字卡片。

第一课时

一、欣赏植物图片，激发了解植物的兴趣

１、欣赏。

２、设疑揭题：

同学们，你们知道在神奇的大自然中，植物妈妈是怎样送别自己的小宝宝吗？今天要学习的课文给我们讲了几个植物妈妈的事，让我们一起去看看……

二、初读课文，自主识字

１、读一读，要求：

⑴划出本课生字，同桌互相听一听，认一认，帮一帮。

⑵你能理解哪些词语的意思？哪些还不够理解需要帮忙，请在旁边打个问号。

⑶课文中介绍了哪几种植物妈妈？它们是怎么样送别自己的孩子的？请填写：

植物妈妈传播种子的方法有：

蒲公英妈妈是（）。

（）是（），（）是（）。

我还知道（）是（）。

２、自己再读课文，把课文读通顺。

三、整体感知

１、指名朗读课文，交流填空。

２、分段朗读课文，读后说说自己的感受。相机理解词语和指导朗读。

３、挑选自己喜欢的段落读一读，想想应该有什么的语气来读？

４、议一议，想一想：

“粗心的小朋友却得不到它”这话是什么意思？怎么样的小朋友才能得到它？

一、熟读背诵，合作表演

１、自由反复朗读，想想自己喜欢哪个角色，做好表演准备。

２、引读课文，引导学生背诵，并用各种方式进行背诵。

３、课文表演：

教师和学生可以示范表演，然后小组内可以合作进行创造性的表演，教师巡视看看哪个小组的表演优秀就请哪个小组上台自由发挥。

二、巩固字词

１、出示带有生字的词语用各种形式认读，交流识字的方法。

２、做猜字游戏：

教师语言引导，学生猜字并找到相应的字，说说自己猜测的理由。

三、写字

１、指导观察，说说自己的发现。

２、示范指导。

３、学生描红临写。

（教师随时进行蝎写字姿势的教育。）

四、拓展练习

１、出示诗歌，学生试读。

种子的旅行

植物的种子，有各种传播的本领：等到成熟了，它们就去旅行……

蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。

风滚草的果子，卷缩成一个个球形。随风在草原上滚动，把种子播进泥层。

池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂啊漂啊，沉下水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，波浪把它冲上海岛，岸边又会张出新的椰林。

有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟粪里常有幼苗诞生。

有的种子长着钩、刺，能挂杂人的衣服上旅行；有的种子根据湿度一张一缩，像动物向前缓缓爬行。

植物的种子，有各种能够传播的本领，一代又一代呵，繁衍它们的生命。

２、组内互读，听一听。

３、指名朗读。

４、你读懂了什么？有什么想说给大家听听的？

2022植物奥秘心得体会精选六

冬天还没有过去，春天就已经悄然来临了。春天万物复苏，大地又恢复了春意盎然的颜色－－绿色。小草从土里钻了出来，露出了尖尖的小脑袋。一眼望去就如朱自清的《春》中所说的“园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。”一大片一大片满是小草，满是绿色，在这阳光明媚的三月，植物园也已经旧貌换新颜。

踏进植物园大门，放眼望去，处处洋溢着春意。天空中，喜鹊们都在欢快地演奏着“春天来了”的圆舞曲；地上辛勤的蜜蜂，更为它增添了几分青春活力。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花像赶趟似得。红的像火，粉的像霞，白的像雪。当人们沉浸在它美丽之中。就会感受到春的喜悦以及春的美。

小草偷偷地从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。人们在草地上行走享受着这植物园春天的美。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

园中的一条小河，河水清粼粼的，如同丝绸一般滑过。站在桥下静听着流水声，犹如凝视着桃源一般的美。

春天不像夏天的焦躁，不像秋天的凄凉，不像冬天的冷酷。它十分的温柔。

园中的风筝渐渐多了起来，地上的孩子也多了。在一片欢声笑语中，人们尽情的玩耍。老人们下棋，青年们踢球，孩子们放风筝……一年之计在于春，人们都要珍惜美好的一天。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫特无花空折枝。”这诗告诉我们：时间如白驹过隙，也是一去不复返的。我们要珍惜时间，好好过每一天。