?应有格物致知精神?导学案【学习目标】1．了解“格物致知〞的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。2．理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3．结合自身学习实际，积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。【教学重点】1．理解作者观点，整体把握课文内容。2．学习“摆事实、讲道理〞的论证方法。【教学难点】掌握本文的论证方法，正确理解“格物致知〞的真正含义。【课时安排】...
乌马河一中初一年级生物导学案主备人：张婷审核人：孙晓丽年班姓名：编辑时间：授课时间：学习目标：1、知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件2、通过认真观察菌落，提高观察、分析能力3、情感目标：培养学生实事求是的学风和一丝不苟的探究精神一、激趣导入二、自研自探1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。2、细菌的菌落比拟，真菌的菌落比拟。〔选“大〞或“小〞填空〕3、从菌落的、和可...
初中生物导学案年级：八年级学科：生物主备人：审核人：班级：小组：姓名：课时总编号：课题：第二节?细菌?课型：新授课时：一课时【教师复问题导入6.观察：“植物细胞、动物细胞及细菌结构图〞并注意比拟它们结学备或构异同。法指导你知道细菌是怎样发现的？是由谁发现的？你知道被称为“微生物学之学生笔记父〞的巴斯德吗？细菌像什么样？有多大？如何繁殖后代？细菌细胞植物细胞栏】一、学习目标：根本结细胞壁构细胞膜1.了...
七年级生物学导学案课题：输血与血型主备人：孟秋平班级：________________姓名：_____________【学习目标】1、了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型，并能认同同型输血。2、知道人体的血量以及输血与血型的关系。3、了解我国的无偿献血制度，培养珍爱自己和他人生命的情感。【课前抽测】1、血液是由和组成，其中血浆的功能是运载，运输养料和。血细胞又包括、、。2、具有运输氧的功能的血细胞是；能吞噬病菌，有防御和保护作...
![2022年医学专题—《流动的组织——血液》导学案[1].docx](https://datam.neimou.com//202503/25/710776/thumb-P1-e5e05d7b-8df2-46da-a0bb-709811d7fb95-320x453.jpg)
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1.重点:描述血液的组成成分和各局部的主要功能。2.在显微镜下观察人体的血液涂片,会识别其中的红细胞和白细胞。知识点一:血液的组成1.将10毫升血液放入加抗凝剂的试管中,静置一段时间,会发现有分层现象。如下图:上层是血浆,下层是红细胞,中间层是白细胞和血小板。2.血液的成分包括血浆和血细胞两局部,其中血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板三局部。知识点二:血液中各种成分的...
学生自主学习导学案2、血液的组成观察血浆成分示意图，自学后按照要求填空：班级姓名组别⑴血浆的成分是、、、和。科目七年级生物课题流动的组织——血液课时2⑵血浆的作用是、2022.04主备审核日期和。1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。⑶结合课本内容，观察图片，用简洁的文字填写下表：学习名称形态结构功能异常情况2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。目标3、尝试解读血常规化验的主要数据...
高一第一学期语文导学案编写：黄春凤日期：2013/10/13?病梅馆记?导学案学习目标：1、积累文言词“以〞、“绳〞、“夭〞、“病〞、“泣〞、“顺〞等，沉淀语言知识。2、理解文本，感悟文本，体会“托物言志〞的写法。3、了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改进的强烈愿望。一、【知识链接】1、作者介绍：龚自珍(1792～1841)浙江仁和(今杭州市)人。道光九年进士。曾任内阁中书、礼部主事。清代后...
![2022年医学专题—[1].3《细胞的衰老和凋亡》崇雅导学案.docx](https://datam.neimou.com//202503/25/708808/thumb-P1-4cea626b-6c93-4f90-94fa-36d0b5283c16-320x453.jpg)
雅园导学案生物(页眉为小五号字宋体)细胞的衰老和凋亡☆预习案☆第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡预习目标⒈知识目标〔1〕说出个体衰老与细胞衰老的关系。〔2〕描述细胞衰老的特征及原因。〔3〕简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。⒉情感目标〔1〕探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况和生活状况。〔2〕通过有关衰老问题的讨论，树立科学的开展观。〔3〕个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征...
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