预防(yùfáng)传染病第一页，共七十一页。认识(rènshi)传最近天候不佳，日夜染病溫差大，出現大量感染流行性感冒而就医某天，阿宏看到新闻报告流行的民众……。性感冒的消息……你知道为什么流行性感冒会造成流行吗？因为它是一种传染病。第二页，共七十一页。什么(shénme)是传染病？传染病是由病原体引起的，能在人与人，动物与动物，或人与动物之间相互传染的疾病。你知道有哪些是传染病呢？第三页，共七十一页。传染病的基本特征1.有病原体每种传染病都由特异的病原体感染引起，以病毒和细菌感染最常见。2.有传染性病原体经一定(yīdìng)的途径进入易感者的体内，引起传染病的发生。所有的传染病都具有一定(yīdìng)的传染性。第四页，共七十一页。传染病的基本特征3.有免疫性人体感染病原体后，均能产生(chǎnshēng)特异性免疫，从而阻止病原体的侵入或限制其在体内生长繁殖或消灭病原体。第五页，共七十一页。宿主病原体被清除隐性感染侵入结局病原携带显性感染病原体病原体与机死亡体相互作用与斗争第六页，共七十一页。传染病必须在下列3个因素同时存在的情況下才会发生，让我们一起来(qǐlái)认识。传染源传播途径传染病易感人群●传染病的三个环节第七页，共七十一页。传染源1.传染病患者(huànzhě)2.病原携带者3.受感染的动物細菌病毒霉菌第八页，共七十一页。适当(shìdàng)的传播途径一为般下传列染4(种chu。ánrǎn)病的传染(chuánrǎn)途径可分1.空气飞沫传染：病人或带原者在咳嗽或打喷嚏时，将病原体散布在空气中，然后在相当近的距离内，传给另外一个人而感染，例如：流行性感冒。第九页，共七十一页。2.饮食传播：食物或水受到病人或带原者的排泄物所污染而感染，例如：霍乱。3.虫媒传播：被昆虫或动物而传染，例如：登革热是由白线斑蚊或者埃及斑蚊叮咬所传染。第十页，共七十一页。4.日常生活接触传播：接触病人或带原者的血液、体液（身体分泌物），或是接触其使用过的盥洗用具而感染，例如：砂眼、香港脚。5.医源性传播：医务人员在检查、治疗和预防疾病(jíbìng)时或实验室操作过程中造成的传播。如药物注射时不换针头，注射器亦可传播乙型传染性肝炎。第十一页，共七十一页。6.母婴传播：包括胎盘传播，哺乳传播，和产后母婴密切接触传播。母婴传播是艾滋病的重要(zhòngyào)传播途径。易感人群(rénqún)病原体利用适当的传染途径侵入人体后，并不是每个人都会生病，通常当人体抵抗力较弱的时候才会发病。而抵抗力和个人的体质、性别、年龄(niánlíng)、生活习惯及健康状况有很密切的关系。第十二页，共七十一页。有关(yǒuguān)预防接种的基础知识抗原(kàngyuán)凡能刺激人体产生(chǎnshēng)抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，称为抗原。抗体病原微生物刺激人体后，机体产生一种具有防御作用的特异性蛋白质，称为抗体。疫苗能使人体产生免疫力的一切病原微生物制品，统称疫苗。第十三页，共七十一页。打击传染病为了预防传染病的发生，我们可以采取(cǎiqǔ)以下的预防措施：●个人防疫(fángyì)方面1.妥善处理病人的排泄物及所使用的物品，例如：加热煮沸病人使用过的餐具。第十四页，共七十一页。2.养成個人良好的卫生习惯，例如：饭前、便后洗手。3.定期接受预防接种，例如：接种流感疫苗。第十五页，共七十一页。4.传染病期间，尽量少去公共场所，以減少患病机会。5.注意饮食及生活作息，例如：均衡飲食，每天维持适当的睡眠和运动。第十六页，共七十一页。●社区防疫(fángyì)方面2.适时进行环境消毒，扑灭病媒。1.注意环境卫生和通风。第十七页，共七十一页。3.出现疑似症狀时，应立即就医。如果是法定传染病，医师需报告当地卫生机构并继续(jìxù)追踪。而个人应该遵守相关法令规定，做好健康自主管理。第十八页，共七十一页。另外，当传染病发生时，在机場或港口也會利用检疫和隔离的方法将病人或疑似带原者和健康的人隔开，以避免扩大疫情。其实，传染病一点都不可怕，只要我们(wǒmen)平時多加留意，在个人与环境方面做好防疫措施，以实际行动来打击、消减传染病，便可建立一张坚固的防疫网。「检疫」是将曾...
