L/O/G/O悦儿童(értóng)成长中不得不说的话题——敏感期第一页，共五十二页。什么是敏感期？(shénme)•敏感期是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在(nèizài)生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程。•小托蒂的悲剧•弟弟错过了复健第二页，共五十二页。捕捉儿童敏感期(bǔzhuō)•婴儿在刚出生的时候喜欢黑白相交(xiāngjiāo)的地方，而不是彩球。（光和光点）•孩子为什么都爱吃手？他们为什么对细小的事物感兴趣？（水精灵）•他为什么不断扔掉手里的东西？你递给他，他会再次扔掉。•你让他听音乐，他却要倒腾发出声音的那个东西？第三页，共五十二页。家长分享–你的孩子(háizi)曾经是否有过指东向西的行为吗？（加图）第四页，共五十二页。(kāishǐ)(shìjué)视觉敏感期（0~3个月）口的敏感期（4个月左右）手的敏感期（6个月左右）走的敏感期（1~2岁）空间的敏感期（8个月左右）细小事物的敏感期（1.5~4岁）秩序的敏感期（2~4岁）第五页，共五十二页。(shìjué)刚出生的婴儿，会到处寻找阴影和阴影的边界，关注明暗相交的地方。家长加油站：–可以(kěyǐ)在婴儿床上挂上灰白交错，明暗相间的东西。第六页，共五十二页。口的敏感期——世界就是味道(jiùshì)•婴儿用口认识自身之外的各种事物和世界，他用口唤醒(huànxǐng)自己的身体，包括手和脚。•口不仅用来饮食，在最早先，口肩负着一个重要的使命，就是用它来唤醒身体的其他部分，并且用它来认识外在世界。第七页，共五十二页。•你给孩子一个东西，他拿到后第一时间会往哪里(nǎli)放？嘴巴里•不用怀疑，为了健全口的功能，孩子口里什么都往进放，直到塞不下为止。Eg:畅畅频繁吃手第八页，共五十二页。孩子为什么最先把东西放入口中–为了唤醒和感知自己的世界，通过口来唤醒身体，通过口健全口的机制。–在用口的过程中，辨认空间大小，初次认识(rènshi)“软”、“硬”的概念。–在口里，孩子学会咀嚼，学会吞咽，甚至渐渐学会发音。第九页，共五十二页。•孩子想要用吃了解什么呢？–孩子吃的目的(mùdì)是了解味道，了解外在，构建自我。Eg:涂涂，朵朵孩子(h吃一口(yīkǒ生命系统áizi)u)价值观扔一个成人吃完一个社会系统扔一个。价值观第十页，共五十二页。(ānquán)给家长的建议–家长不阻止(zǔzhǐ)孩子吃手，吃脚。–为孩子提供干净的软硬，材料质地不同的物品，供孩子啃咬。（敏感期延误：牛牛咬人）–为孩子准备充足的零食。（畅畅的工作）第十一页，共五十二页。•通过口来认识世界，这个时期(shíqī)能持续到6岁以后，只不过0~6岁，尤其是0~2岁时婴儿高度吧注意力放在口的开发和使用上。再大一些，满足口就表现在游戏和简单的吃上了。第十二页，共五十二页。手的敏感期——身体的唤醒(shēntǐ)•婴儿出生时第一个能运动的器官就是口，婴儿用这个他仅能支配的器官唤醒了——手。•他不断的吃手，从而发现(fāxiàn)自己有手，当孩子第一次把手放在口里时，如此开天辟地的发现(fāxiàn)让他感到惊喜，并会爱上吃手。第十三页，共五十二页。当手被唤醒后(huànxǐng)……•当手被唤醒(huànxǐng)后，我们成人所认为的破换就来了。如果孩子留在整齐的房间，而你暂时离开又回来后，你会发现你的房间……（上图）第十四页，共五十二页。•在真正使用(shǐyòng)手时，幼儿几乎是见圆的就拧，见线就拽，音响，洗衣机，电视机……（上图）第十五页，共五十二页。(huódòng)个月的时候，手非常的喜欢抓捏黏稠和软的东西，反复抓捏后，再放八九进嘴里品尝。•孩子喜欢抓面条，抓米饭，抓草莓，抓香蕉，抓蛋糕，在这个过程中孩子不但体验了软和黏稠，还学习了剥皮，这实际是一种智能(zhìnénɡ)的活动。第十六页，共五十二页。(ānquán)家长加油站：–妈妈们不阻止，为孩子提供可抓捏的食物。并且(bìngqiě)战胜内心中孩子弄脏衣服的担心。（上图）第十七页，共五十二页。走的敏感期走的敏感期特点：–从最初的要成人拉着手跳，到独立行走，到要上下坡，爬楼梯，到专门爱走不平(bùpíng)的路。Eg:你就不能抱着他吗？（天宝）第十八页，共五十二...