大象(dàxiànɡ)的耳朵第一页，共十二页。课文早知道课文(KÈWÉN)朗读边听边想：课小电视朗读文主要(zhǔyào)写了什么？(lǎngdú)开始了，点一点音箱，一起听。第二页，共十二页。朗读课文按要求(yāoqiú)读课文1、小声音读课文(kèwén)，画出课文(kèwén)中的生字；2、借助拼音(pīnyīn)，把课文读通顺。第三页，共十二页。积累(jīlěi)生字词shìdāyíshù似的耷拉咦竖着gānwŭtòngfán竹竿跳舞头痛心烦chēng自言自语(zìyánzìyǔ)撑起了shān扇走第四页，共十二页。学会(xuéhuì)注拼音shìdāyíshù咦似的耷拉竖着gānwŭtòngfán竹竿跳舞头痛心烦chēng撑起了shān扇走自言自语(zìyánzìyǔ)第五页，共十二页。小动物(dòngwù)的对话咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了小兔子说：“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏?”大象(dàxiànɡ)说：“我生下来就是这。样的”啊小羊说：“﹏﹏大﹏象﹏啊﹏，你﹏的﹏耳朵﹏怎﹏么是﹏耷﹏拉着﹏的﹏呢﹏?”大象(dàxiànɡ)也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病呢？。”第六页，共十二页。互换尾巴(wěiba)第七页，共十二页。重难点点拨(diǎnbo)大象(dàxiànɡ)的耳朵撑起来了，给他带来了哪些烦恼？可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面(lǐmiàn)跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。“飞进去、头痛、心烦”，写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。第八页，共十二页。重难点点拨(diǎnbo)怎样理解大象说的：“我还是(háishi)让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”？“人家是人家，我是我”，做回自己，每个人都不一样(yīyàng)，每个自然的东西的存在都有他存在的道理和价值。第九页，共十二页。课堂作业３.“人家(rénjiā)是人家(rénjiā)，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。小红短跑很好，百米能跑出12秒的好成绩。我不如他跑得快，但是我画的画很好。所以我不可以去练习跑步而放弃了自己(zìjǐ)画画的特长。说出你的看法。第十页，共十二页。谢谢您的观看(guānkàn)和支持第十一页，共十二页。内容(nèiróng)总结大象的耳朵。小电视朗读开始了，点一点音箱，一起听。1、小声音读课文，画出课文中的生字。小兔子说：“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。小羊说：“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢。大象的耳朵撑起来了，给他带来了哪些烦恼。“飞进去、头痛、心烦”，写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。小红短跑很好，百米能跑出12秒的好成绩。谢谢您的观看(guānkàn)和支持第十二页，共十二页。
