第一页，共四十九页。如图：是一所学校的池塘，请用生态学知识(zhīshi)判断：池塘里的一条鲤鱼；池塘里所有鲤鱼；池塘里所有生物；整个池塘；分别属于什么？第二页，共四十九页。温故知新生物(shēngwù)个同体种生态系种群(zhǒnɡqún)统的所有结构生物群落(shēnɡwùqún层次luò)+无机环境生态系统第三页，共四十九页。一.生态系统的概念知识点1(yīɡè)由生物群落与非生物环境所构成的一个生态学功能系统。【根底(jīchǔ)精练】以下(xiàliè)不属于生态系统的是C〔〕A四川卧龙保护区B一块草地C一条河中的所有鱼D一个湖泊第四页，共四十九页。森林(sēnlín)生态系统荒漠(huāngmò)生态系统海洋(hǎiyáng)生态系统草原生态系统第五页，共四十九页。城市(chéngshì)生态系统农田(nóngtián)生态系统第六页，共四十九页。生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)的范围有大有小地球(dìqiú)上最大的生态系统是生物圈包括地球(dìqiú)上的全部生物及其无机环境第七页，共四十九页。生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)具有一定的结构知识点2一、生态系统的组成(zǔchénɡ)成分二、生态系统的营养(yíngyǎng)结构第八页，共四十九页。论池塘(chítáng)生态系统藻类浮游动物３２１、、、在每这这一个个个生生生态态物系系体统统的中中生，有存除哪都了些离生(不物nǎxi开，ē)生还物物有质？其和它能成量分。吗？这它们些对生生物态是系怎统样有获什得么物作质用和？能量的？第九页，共四十九页。论池塘(chítáng)生态系统生产者藻类浮游动物消分解者费者４、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)的作用，将生物进行归类。第十页，共四十九页。除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？思考(sīkǎo)与判•所有的植物都是生产者吗？•(suǒyǒu)菟丝子寄生植物菟丝子属于(shǔyú)消费者。第十一页，共四十九页。猪笼草捕虫器思考:(sīkǎo)猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?消费者第十二页，共四十九页。所有(suǒyǒu)的动物都是消费者吗?思考(sīkǎo)与判断腐生性动物(dòngwù)如蜣螂、蚯蚓、秃鹫等属于分解者。第十三页，共四十九页。所有(suǒyǒu)微生物都是分解者吗?思考(sīkǎo)与判断光合细菌属于(shǔyú)生产者，寄生细菌属于(shǔyú)消费者，腐生细菌和真菌属于(shǔyú)分解者第十四页，共四十九页。非无机物：H2O、CO2、O2、无机盐为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生有机物：蛋白质、糖类、脂质生存和开展的根底。气候：温度(wēndù)、湿度物成分能源(néngyuán)：光能、生化学能态生生物：绿色植物、蓝藻、硝化细菌系无机物→有机物；产功能：光能、无机化学能→有机化学能；统者为消费者和分解者提供有机物、能量(shēnɡ生tàixì消生物：多数动物、寄生植物、寄生细菌tǒnɡ)物费的成者功能：利消于费植者物的的生传态粉系和统种不子会的崩传溃播；缺成分分分生物：腐生动物、真菌、腐生细菌解生产者和消费者残骸、遗体的有机物→无者功能：机物→生产者吸收利用第十五页，共四十九页。辨析(biànxī)正误菟丝子营寄生生活，属于消费者1、植物(zhíwù)都是生产者。2、生产者都是植物蓝藻、硝化细菌等自养(3zh、íwù)绿。色植物都是生产者。原核生物也是生产4、生产者都是绿色植物。者，应该说生产者包含5、生产者都是自养生物。绿色植物6、自养生物都是生产者。7、消费者都是动物。8、动物都是消费者。秃鹰、蚯蚓、原生动物等是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者第十六页，共四十九页。辨析(biànxī)正误9、消费者都是异养生物。10、异养生物都是消费者。硝化细菌是自养生物，11、微生物都是分解者。属于生产者；12、分解者都是微生物。寄生(jìshēng)细菌属于特13、分解者都是异养生物。殊消费者14、异养生物都是分解者。第十七页，共四十九页。(2021浙江会考(huìkǎo))3.某陆地生态系统中生活田鼠、腹蛇和猫头鹰等生物，其中属于生产者的是A.玉米B.田鼠AC.腹蛇D.猫头鹰第十八页，共四十九页。生态(主要成分、基石)是联系生物群落和系统A生产者无机环境的两各成大“桥梁”分(c生héng态系统摄中动各组成细...
