第一页，共三十三页。肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生因波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，如《第一叙事曲》、《革命练习曲》等。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。1848年他在英国演出，返回巴黎(bālí)后几个月便逝世了，时年39岁。他的葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬礼进行曲》中举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。第二页，共三十三页。肖邦深渊咏唱雾霭忧愤蜡烛巴黎卡片弥漫(mímàn)郑重幽暗流逝疾驰而去悲愤欲绝一腔热血日夜思念催人奋起弥留之际亡国之恨四处奔波与世长辞第三页，共三十三页。读了课题(kètí)你有什么疑问？“我”是谁？为什么要把心脏(xīnzàng)带回祖国去？第四页，共三十三页。19世纪初，波兰（遭到欧洲(ōuzhōu)）列，强肖的邦瓜被分迫（离开自）己。离别的祖(zìjǐ)(líbié)的那天，老师、同学把（国）作为祖（国的泥土）赠送给肖邦，肖邦特（殊的礼物）。在巴黎，肖邦带着（祖国的泥土，离开了）他1深8爱49着年的祖1国0月肖邦在弥留之际（忘我地进行音乐创作）。请求姐姐把自己的心脏带回自己的祖国第五页，共三十三页。仔细(zǐxì)读课文，想一想课文讲了几件事？祖国(zǔguó)---告别(gào〃bié-)--思念祖国---沦难陷舍祖国祖国第六页，共三十三页。给课文(kèwén)分段，说说段意。一（1）：写波兰被列强瓜分(guāfēn)，肖邦被迫离开祖国。二（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别(gào〃bié)亲人。三（3－4）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。四（5－6）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。第七页，共三十三页。合作探究一：肖邦既然爱自己的祖国(zǔguó)，为什么还要离开祖国(zǔguó)？19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分(guāfēn)，大部分领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌，被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开(líkāi)自己的祖国。双重否定句强调作用第八页，共三十三页。指导(zhǐdǎo)“正朗当读这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却——不得不离开自己的祖国，该是(ɡāishì)多么——悲愤!”•朗读时要求语调低沉、激愤(jīfèn)，语速稍缓，重读“不得不”。第九页，共三十三页。同学和老师(lǎoshī)得知肖邦不得不离开自己的祖国，纷纷为他送行。送别的场面很感人。请大家读课文第（2）部分，这一部分描绘了哪几个送别的场景？请你分别给这几个镜头取个合适的名字。第十页，共三十三页。深情送别咏唱(yǒnɡchànɡ)送老别师曲的叮嘱(lǎoshī)赠送(zènɡsònɡ)泥土第十一页，共三十三页。咏唱(yǒnɡchànɡ)送别曲他们站在路边，咏唱着爱斯内尔特地为肖邦谱写的送别(sòngbié)曲《即使你远在他乡》体现了老师对肖邦的器重，老师和同学(tóngxué)们又是多么依恋。第十二页，共三十三页。老师(lǎoshī)的埃斯内尔叮紧嘱紧地握住肖邦的手说：“孩子(háizi)，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。从这些词中你体会(tǐhuì)到了什么？埃斯内尔舍不得让肖邦离去，让肖邦永远记住自己的祖国。第十三页，共三十三页。赠送泥土埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国(zǔguó)波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”1、“特殊礼物”指（装满祖国波兰(bōlán)泥土）的银2、埃斯内尔为什么把泥土作为“杯特殊礼物”送给肖邦？答：老师要让肖邦永远记着祖国，无论走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深火热(shuǐshēnhuǒrè)中的人民。第十四页，共三十三页。肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶(yǎnkuàng)。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回头望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。从肖邦的表情、动作(dòngzuò)中，你能体会到什么？体会到肖邦对祖国(zǔguó)的无限依恋和热爱。第十五页，...
