高考复习专题(zhuāntí)-(病句3)——成分(chéngfèn)残缺或赘余高考(ɡāokǎo)典例例:下列句子中没有语病的一项是:()DA、红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事,日前专家已通过可行性鉴定。“专家(zhuānjiā)”应放到“通过”后B、到会的15名与会者,对面这一问题进行了充分的讨论C、面整对场具比有赛打5名得N气BA势打如球虹“经,到验最会的终的美”以国去三掉队分,优中势国战队胜并对不手怯。阵,D、这部作品,并没有给人多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用(zuòyòng)倒是不少。在“经验”后加“队员”成分的残缺或赘余规律1:例看题见(lì介tí)引词开头,检查是否主语残缺于、通介过路宾、短经语过不、能由作、主为语了,)抓重点介词(由例1、经过学习,使我提高了文化水平。例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬(zànyáng)。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样(zhèyàng)好的成绩,她得到了......”)例3、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。规律2例:题看引见路多个分句,检查是否偷换主语导致主语残缺1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。运动员2、2003年公司解决了原料供应(gōngyìng)不足的困难,超额完成了第一季度的计划,比去年同期增长10%。3、一位农产民量向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒(chǎnliàng)珍珠,具有极高的观赏、保存价值。这颗珍珠(zhēnzhū)规律3例:题看引见路多个分句,前后分句的主语不同,检查是否谓语残缺1、一天,刚刚下班(xiàbān)的李师傅在回家的路上,突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。在“李师傅”的后面(hòumian)加上2、“南走堡”人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。将“南堡人民”与“经过”(jīngguò)交换位置规律4:例看题见引动路词后宾语过长,检查动词后是否带有宾语中心语1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已安排专项经费一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。在句末加“工作2、为了(wèile)全面推广(利gōng用zuò菜)”籽。饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。加“的技术”(jìshù)。规律5:例看题见引关路联词(注意分句逻辑关系)检查关联词是否残缺1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝而且(ér2、这次学术会,收获qiě)(shōuhuò)很大,时间并不长。虽然(suīrán)例题(lìtí)引路规律6:注意动词前面状语,看是否缺介词1、我真后悔,怎么为一时的意见不合,就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢?与,“与……朋友(péng2、一个(yīɡè)y人ou)的”性格不是天生的,而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。由成分(chéngfèn)小结残缺规律1:看见(kànjiàn)介词开头,检查是否主语残缺规律(guīlǜ)2:看见多个分句,检查是否偷换主语导致主语残缺规律3:看见多个分句,前后分句的主语不同,检查是否缺谓语规律4:看见动词后宾语过长,检查是否带有宾语中心语规律5:看见关联词(注意分句逻辑关系)检查关联词是否残缺规律6:注意动词前面状语,看是否缺介词成分(chéngfèn)赘余规律1:看见多个否定词,检查是否语义重复,表意相反(xiāngfǎn))(禁止、排除、忽视、杜绝、否则……•①为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(1993年)•②睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可挡风。(1994年)•③雷锋精神当然要赋予(fùyǔ)它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(1998年)规律2:看见关联词连用(liányòng),检查是否语义重复•1、我这次考不好的原因(yuányīn)是因为我没有按老师要求仔细审题。•2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额财产中按月领取固定的生活费。规律3:滥用介词(jiècí),造成语义重复•1、娱乐明星(míngxīng)们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏,这对于喜爱模仿...