?医古文Z?第1次作业E.主旨，旨意A型题：4.在“人扶将还，载归家〞中，“将〞之义为：请从备选答案中选取一个最正确答案A.迎接B.将要1.在“小儿戏门前，逆见〞中，“逆〞之义为：C.将近A.违背D.将养B.背向E.搀扶C.不顺D.迎面E.忤逆5.在“扁鹊以其言饮药三十日，视见垣一方人〞中，“垣〞之义为：2.在“但旁人数为易汤〞中，“数〞之音义为：A.音shù，次数A.矮墙B.音shǔ，几次B.山丘C.音shuō，频繁C.土坡D.音shuò，屡次D.房屋...
人教版初中生物七年级下册第四章第二节血流的管道——(guǎndào)血管第一页，共三十一页。当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？还有把脉(bǎmài)的时候在什么部位?验血：毛细血管(máoxìxuèɡuǎn)输液：静脉把脉：动脉第二页，共三十一页。如何选择小鱼?选择(xuǎnzé)尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。第三页，共三十一页。方法步骤1、...
《细胞器——系统(xìtǒng)内的分工合作》说课稿Ⅰ课程分析Ⅱ学情分析Ⅲ学习目标确定的依据Ⅳ学习目标Ⅴ完成目标所用方法Ⅵ教学反思第一页，共十六页。课程(kèchéng)分析第二页，共十六页。课程(kèchéng)分析第三页，共十六页。课程(kèchéng)分析明确学习结果：能够在本节课的学习后能识别8种细胞器，并根据细胞器的功能可以选择(xuǎnzé)对应的细胞器。第四页，共十六页。学情分析(fēnxī)知学在生学初中学过细显的胞...
第二节细胞器—系统(xìtǒng)内的分工合作研究细胞内各种细胞器的组成成分(chéngfèn)和功能，需要将细胞器分离出来分离(fēnlí)细胞器的方法?(fēnlí)分离细胞器的方法：差速离心法1、破碎细胞形成由各种细胞器和其他物质组成(zǔchénɡ)的匀浆2、放入离心管3、用不同的速度分别离心几次分析下述例子，说明线粒体有何功能(gōngnéng)，分布上有何特点？1.生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞中线粒体居多（如肝细胞中线...
?细胞的衰老与凋亡?说课稿说课者指导教师时间?细胞的衰老与凋亡?说课稿各位领导，各位评委：下午好！我叫XX，我说课的内容是?细胞的衰老与凋亡?，采用的教材是由人民教育出版社编著的生物教科书选修第六章第三节?细胞的衰老与凋亡?。本次说课包括六个局部：教材分析,学生分析，教法分析,学法分析，教学过程分析和教学效果分析。第一局部：教材分析一、教材地位和作用?细胞的衰老和凋亡?是教材高一生物必修本第6单元第3节内容。...
糖尿病足的诊治(zhěnzhì)指南解读谷涌铨，张建，汪忠镐首都医科大学血管(xuèguǎn)外科研究所首都医科大学宣武医院血管外科第一页，共七十六页。第一部分(bùfen)，糖尿病足的概念第二页，共七十六页。(jǐɡè)一、几个重要概念（1）1、糖尿病下肢缺血与下肢动脉硬化合并糖尿病的区别：，一是有糖尿病，其二是动脉硬化。只不过哪个病变在先，哪个病变在后而异。动脉硬化是脂代谢紊乱的结果之一，如果合并糖尿病糖代谢紊乱，...
第4章第一节物质跨膜运输的实例第2课时探究细胞的吸水与失水广州市第五中学马丽娜一、说教学设计〔一〕说教学目标1、知识性目标：理解细胞在什么情况下吸水和失水2、情感性目标：①通过观察，感受植物细胞的质壁别离和复原②感受科学家进行科学研究过程的思维和方法，从而激发对科学研究的热情和对生命科学的热爱。3、能力性目标：①尝试从现实生活现象中提出问题，作出假设。②学习进行探究问题的一般方法和步骤，形成自主学习...
?血流的管道——血管?说课稿富驿初中胡佳根据新课标要求，对于本节课我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思等几个方面加以阐述。一、教析分析1、教材的地位及作用：本节内容选自新人教版?生物学?七年级下册第四单元：“生物圈中的人〞第四章“人体内物质的运输〞里的第二节“血流的管道—血管〞第一课时的内容。血管是对血液知识的延伸，属于血液循环系统的...
?数据结构?课程设计报告课程名称：?数据结构?课程设计课程设计题目：病人看病模拟程序姓名：院系：信息工程系专业：计算机科学与技术班级：学号：指导老师：目录1课程设计的目的12需求分析13程序设计报告内容23.1概要设计23.2详细设计23.3函数调用关系图43.4程序清单53.5运行结果54总结7参考文献7附录8病人看病模拟程序1.课程设计的目的〔1〕熟练掌握队列的两种存储方式。〔2〕掌握队列的根本操作及应用。〔3〕利用队列实现病人...
?血流的管道——血管?说课稿元城初中刘静我讲的课是?人教版七年级生物下册?第四章人体内物质的运输，第二节血流的管道——血管。简要说一下我的教学设计和教学反思。一，教材分析：本节主要学习三种血管的结构特点和功能及分布，课本首先通过观察小鱼尾鳍内血液的流动，让学生对三种血管有个感性的认识。然后具体分述三种血管的结构特点和功能及分布。三种血管的结构特点和功能及分布是本节的重点，根据血管的结构特点，血流方...
?输送血液的泵——心脏?教学反思?输送血液的泵——心脏?是初中生物学中知识点多，且生理过程复杂的一节课，尽管学生对心脏具有一定的生活经验和初步的感性认知，但学生所具有的知识和经验仅仅是感性的，有些是零碎、片面的，甚至是不科学的。如果处理不好的话，一节课很难完成教学任务，实现教学目标。因此，在讲本节课前，我做了很多努力，认真钻研课程标准和教材，按照新课程理念和尝试教学模式，精心设计了本节课。本节课教...
血管超声检查指南简介?血管超声检查指南?由中国医师协会超声医师分会起草，目的在于指导中国超声医师、超声检查技师或相关人员应用彩色多普勒超声进行头颈部、腹部和四肢血管的检查。中国医师协会超声医师分会将根据学科开展适时进行修改，以保障其先进性。欢送对此指南提出任何修改建议并请与中国医师协会超声医师分会联系。目录第一局部头颈部血管第一章经颅多普勒超声常规检查指南第二章经颅彩色多普勒超声检查指南第三章颈...
?手足口病诊疗指南〔2021年版〕?一、诊断标准结合流行病学史、临床表现和病原学检查作出诊断。〔一〕临床诊断病例1.流行病学史常见于学龄前儿童，婴幼儿多见。流行季节，当地托幼机构及周围人群有手足口病流行，发病前与手足口病患儿有直接或间接接触史。2.临床表现符合上述临床表现。极少数病例皮疹不典型，局部病例仅表现为脑炎或脑膜炎等，诊断需结合病原学或血清学检查结果。〔二〕确诊病例在临床诊断病例根底上，具有以下...
?学生的精神世界?读书心得蓼泉镇中心小学辛莉这学期我读了?学生的精神世界?这本书。读到书中的每一篇文章，让我沉思，让我审视我的教育方式，不得不寻找自身的缺乏，一些词语在我的脑海中反复呈现。书中指出，教师不仅应该是学生心理健康的保健医生，更应成为人际关系的艺术家，让他们的个性得到充分、和谐的开展。老师的职责就是要对每一个学生都付出真诚的情感和尊重，走进他们的精神世界。从他们的一举一动去了解他们，关心...
(kǒubìnɡ)《手足口病诊疗指南》（2010年版）23/12/241第一页，共四十一页。(ɡàishù)由肠道病毒引起的急性传染病:以柯萨奇A组16型(CoxA16)、肠道病毒71型(EV71)多见。(jíxìng)多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。致死原因主要为脑干脑炎及神经源性肺水肿。23/12/242第二页，共四十一页。(ɡàishù)我科PICU收治15例重症手足口...
第五(dìwǔ)部分预防传染病和寄生虫病(jìhuà)免疫第一节免疫与计划第二节传染病概述第三节婴幼儿常见传染病第四节婴幼儿常见寄生虫病第一页，共四十六页。(miǎnyì)(miǎnyì)第一节免疫与计划免疫一、有关免疫的基础知识（一）免疫系统(lèixíng)（二）免疫作用的类型二、计划免疫（一）预防接种的含义（二）预防接种的程序第二页，共四十六页。一、有关免疫的基础知识（一）免疫系统1、免疫的...
(shípǐn)食品营养与卫生食品工程学院(lǚyóu)旅游烹饪系李超第一页，共三十八页。第五节碳水化合物一、碳水化合物分类第二页，共三十八页。二、碳水化合物生理功能三、碳水化合物缺乏与过量(cānkǎo)四、参考摄入量与食物来源五、碳水化合物在食品加工中的变化第三页，共三十八页。(fēnlèi)(dāntánɡ)一、1．单糖碳水化合物分类2．双糖3．寡糖4．多糖第四页，共三十八页。(dāntánɡ)(tánɡlèi)...
(yíngyǎng)食品营养与卫生食品工程学院(lǚyóu)旅游烹饪系李超第一页，共四十四页。(zhǒnglèi)一、脂类种类第四节脂类第二页，共四十四页。二、脂类生理功能三、脂类缺乏与过量四、脂肪营养价值评价五、参考摄入量与食物来源六、脂肪在食品加工中的变化脂类包括脂肪和类脂。(zhǔyào)类脂主要是由碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素组成，部分还含有磷（P），氮（N）等元素。卵磷脂第三页，共四十四页。...
(yíngyǎng)食品营养与卫生食品工程学院(shípǐn)旅游烹饪系李超第一页，共一百零八页。第二节动物性原料营养与卫生(yuánliào)一、畜类原料的营养价值二、禽类原料的营养价值三、水产类原料的营养价值(shuǐchǎn)四、乳类与乳制品营养价值五、蛋类原料营养价值六、动物性原料的卫生问题第二页，共一百零八页。一、畜类原料的营养价值(chùlèi)※1．蛋白质2．脂肪(zhīfáng)3．维生素4．矿物质5．碳...
(yíngyǎng)食品营养与卫生食品工程学院(shípǐn)旅游烹饪系李超第一页，共七十四页。第三节细菌性传染病及其控制(kòngzhì)一、炭疽(tànjū)二、结核病三、布氏杆菌病第二页，共七十四页。一、炭疽(tànjū)1、病原特点(bìngyuán)2、病源的污染3、致病性4、疾病控制第三页，共七十四页。2001年美国”9.11事件”阴云未散，01年之后生化武器炭疽热病菌事件又接连不断在美国发生。当年有(fāshēng)40余人因...
主题学院作风革命心得体会实用(3篇)158925页
论文设计进展情况范文范本 论文设计完成情况(7篇)157522页
黑龙江省佳木斯市2023-2024学年中考联考数学试题含解析.doc159320页
陕西省西安市西安高新第一中学2024届七下数学期末达标检测试题含解析.doc161313页
2023-2024学年上海市徐汇区八下物理期末联考模拟试题含解析.doc155814页
参观洛八办心得体会 参观洛八办心得体会四年级(五篇)152218页
党员八规定心得体会范本 八项规定个人心得(七篇)384330页
部队严守纪律心得体会范本 部队纪律条令心得体会(六篇)157423页
记承天寺夜游注音版15953页
违规吃喝文件心得体会实用 违规接受吃请心得体会(七篇)163630页主题学院作风革命心得体会实用(3篇)158925页党员八规定心得体会范本 八项规定个人心得(七篇)384330页
2023-2024学年广东省肇庆端州区七校联考七年级数学第二学期期末考试试题含解析.doc157015页
河南省安阳市林州市2024年七年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析.doc155615页陕西省西安市西安高新第一中学2024届七下数学期末达标检测试题含解析.doc161313页违规吃喝文件心得体会实用 违规接受吃请心得体会(七篇)163630页2023-2024学年上海市徐汇区八下物理期末联考模拟试题含解析.doc155814页
2023-2024学年广东省茂名市茂南区七下数学期末联考模拟试题含解析.doc156718页
高考必背3500单词，汉译英默写excel版221124页
天津2024年中考一分一段表.pdf31614页
